财政部规划教材·全国中等职业学校财经类教材：社会调查与统计知识（第2版）

　　第1章 调查准备
　　第一节 调查课题的选择
　　第二节 调查对象与调查内容
　　第三节 调查方案设计
　　第2章 资料搜集
　　第一节 资料搜集的种类及质量要求
　　第二节 资料搜集的组织形式
　　第三节 资料搜集的方法
　　第四节 调查资料的误差与控制
　　第3章 资料整理
　　第一节 资料整理的作用与内容
　　第二节 资料的审核与编码
　　第三节 资料的分组与分配数列的编制
　　第四节 资料的汇总
　　第五节 资料的显示
　　第六节 Excel在资料整理中的应用
　　第4章 资料分析——总量分析与相对分析
　　第一节 总量指标分析
　　第二节 相对指标分析
　　第三节 Excel在总量分析和相对分析中的应用
　　第5章 资料分析——总体分布分析
　　第一节 总体分布集中趋势分析
　　第二节 总体分布离散趋势分析
　　第三节 Excel在总体分布分析中的应用
　　第6章 资料分析——时间数列分析
　　第一节 时间数列作用与种类
　　第二节 时间数列的水平分析
　　第三节 时间数列的速度分析
　　第四节 时间数列的趋势分析
　　第五节 Excel在时间数列分析中的应用
　　第7章 资料分析——统计指数分析
　　第一节 统计指数的作用与种类
　　第二节 总指数的编制
　　第三节 指数体系及因素分析
　　第四节 几种常用的经济指数
　　第五节 Excel在指数因素分析中的应用
　　第8章 调查报告撰写
　　第一节 调查报告的撰写步骤与方法
　　第二节 调查报告基本格式
　　第9章 社会调查应用
　　第一节 社会调查概述
　　第二节 民意调查
　　第三节 市场调查
　　参考文献

　　    《社会调查与统计知识（第2版）》共9章。各章内容按学习目标、重点、难点、案例导入、章节内容、Excel在统计中的运用、案例分析、关键词、技能训练与思考的顺序编写。每章先给出学习目标、重点难点，案例导入引出本章内容；内容讲授注重直观实用，避免过多的理论及公式推导；每一章末尾都有与本章内容相关的应用案例分析和关键词，这些案例力求取材于实际生活，体现通俗、生动、有趣味性和吸引力，给人以社会调查与统计就在身边的亲切感；技能训练与思考则侧重于应用能力的训练，增强应用社会调查与统计方法的能力，强化学生对社会调查的处理技巧；同时有助于参加统计上岗证的考试。这样来编写教材能充分体现职业教学特点，以学生为主体，方便学习和掌握。