怎样写人大议案：一个大代表的学习与探索

　　前言 怎样撰写人大议案、建议
　　一、怎样撰写经济方面的议案、建议
　　（一）关于经济立法的议案
　　案例一：关于将“保护私有财产”写入宪法，促进民营经济发展的建议（2003年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例二：关于禁止网络虚拟财物与现实货币交易，尽快为网络游戏立法的建议（2005年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例三：关于制定《失地农民社会保障法》的建议（2006年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例四：关于制定《大量裁员保护法》的建议（2006年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例五：关于制定《动物福利保护法》的建议（2006年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例六：关于制定《大江大河法》的建议（2006年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例七：关于加强网络货币监管，制定电子货币管理办法的建议（2007年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例八：关于制定《产品包装法》的建议（2007年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　（二）关于经济发展的建议
　　案例一：关于全面推广电子身份证的建议（2003年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例二：关于规范使用国际通用公共标识的建议（2004年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例三：关于国家实施“大三角”战略，促进中部大崛起的建议（2004年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例四：关于开发境外就业市场、实现劳动力跨国流动的建议（2005年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例五：关于修改或废止有关征收个体工商户管理费的法规、文件，取消个体户工商管理费的建议（2006年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例六：关于改进交通部门退票费规定，保护消费者合法权益的建议（2007年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　二、怎样撰写政治方面的议案、建议
　　（一）关于政治立法的议案
　　案例一：关于尽快制定《国家统一纲领》或《国家统一法》，遏制台独势力分裂中国企图的建议（2004年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例二：关于审议《反分裂国家法》的建议（2005年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例三：关于在我国宪法中恢复公民享有迁徙自由权的建议（2004年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例四：关于修改、完善《代表法》的建议（2004年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例五：关于制定《宣誓法》的建议（2005年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　（二）关于政治发展的建议
　　案例一：关于实行法官入职宣誓仪式及修改《法官法》的建议（2003）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例二：关于实行检察官入职宣誓仪式的建议（2003年）
　　案例三：关于实行律师入职宣誓仪式的建议（2003年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例四：关于提倡在领导干部中实行引咎辞职制度的建议（2004年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例五：关于改革我国现行信访制度的建议（2004年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例六：关于完善人大代表制度的建议（2004年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　三、怎样撰写教育方面的议案、建议
　　（一）关于教育立法的议案
　　案例一：关于将“建设学习化社会”写入宪法的建议（2003年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例二：关于制定《终身教育法》的建议（2003年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例三：关于落实《民办教育促进法》的建议（2003年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例四：关于制定《特殊教育法》的建议（2005年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例五：关于制定《校园安全法》的建议（2005年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例六：关于制定《未成年人网络保护条例》的建议（2（）05年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例七：关于制定《教育督导法》的建议（2007年）
　　附录：部委回复与社会反响
　　案例八：关于制定《学位法》的建议（2007年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　（二）关于教育发展的建议
　　案例一：关于实行农村九年义务教育完全免费制的建议（2003年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例二：关于实行教师入职宣誓仪式的建议（2003年）
　　案例三：关于修改《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的建议（2003年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例四：关于改进和完善中小学国旗升旗、宣誓仪式的建议（2004年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例五：关于改革高校考试录取、招生、就业与评估制度的建议（2004年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例六：关于解决高校扩招后就业难问题的建议（2004年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例七：关于实现教育公平，促进和谐社会建设的建议（2005年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例八：关于实行教师定期轮换流动制度的建议（2006年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例九：关于实施三个“百万教师工程”，加强农村教师队伍建设，提高农村教育质量的建议（2006）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例十：关于“十一五”期间全国实行义务教育全免费的建议（2006年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例十一：关于改进我国重点高校录取名额投放方法的建议（2006年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例十二：关于建立大学生医疗保障体系的再建议（2006年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例十三：关于建立教育公平委员会的建议（2007年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例十四：关于建立教育政策咨询委员会的建议（2007年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　四、怎样撰写社会建设方面的议案、建议
　　案例一：关于加快无障碍设施建设、方便残疾人出行的建议（2003年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例二：关于鼓励和保护公民行使创制权的建议（2004年）
　　案例三：关于禁止火车进城鸣笛扰民的建议（2004年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例四：关于铁道部门取消火车站验票制度的建议（2004年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例五：关于将免费婚检纳入公共卫生体系的建议（2005年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　案例六：关于调整和完善国家法定节假日制度的建议（2006年）
　　附录：部委回复和社会反响
　　附录：周洪宇2003—2007年议案建议要目

　　    周洪宇，第十届、第十一届全国人大代表，现任湖北省人大常委会副主任、民进中央常委、民进湖北省主委，华中师范大学教育学院教授、博士生导师，曾任武汉市江岸区副区长、武汉市教育局副局长、湖北省教育厅副厅长，美国哥伦比亚大学教育学院、香港中文大学教育学院高级访问学者。兼任全国地方教育史志研究会副会长、教育部全国教育科学规划领导小组教育发展战略学科组成员、教育部国家教育督导团专家组成员、长江教育研究院院长。
　　    长期研究教育史和教育政策问题。在《教育研究》、《中国教育学刊》等国内外重要学术刊物，发表80余篇论文。出版《教育的信念与追求》、《教育公平是和谐社会的基石》、《中部教育论》、《乐为教育鼓与呼》、《怎样做人大代表》和《怎样写人大议案》等专著。
　　    在任第十届全国人大代表期间，其政策性建议(如实施农村义务教育全免费、建立贫困生资助体系、制定国家统一法和反就业歧视法等)，促成了国家有关政策出台。2005年，被评为“2004年度人民网强国论坛最受欢迎的十大嘉宾”，2006年，被中央统战部、八个民主党派中央和全国工商联评为“各民主党派工商联无党派人士为全面建设小康社会作贡献先进个人’，同时入选“2005年度凤凰卫视十大风范大国民”。

　　    《怎样写人大议案：一个大代表的学习与探索》全书共分“怎样写经济方面的议案、建议”、“怎样写政治方面的议案、建议”、“怎样写教育方面的议案、建议”和“怎样写社会建设方面的议案、建议”四部分，每部分先谈“议案”后谈“建议”，各串几则自己写的议案与建议，同时附上提示导引，现身说法，以自己的实践向读者说明议案与建议如何撰写，应注意哪些问题。