经典儿童歌曲200首
目 录内容简介
《经典儿童歌曲200首》有三个显著的特点：
一，以教育目标划分为五个主题篇，分别是：一、认知动力激发篇。通过歌唱小动物的可爱形象，来激发孩子们的认知兴趣。二、情感意识教育篇。通过歌唱亲情之爱、友情之爱、祖国之爱，来丰富幼儿的感性经验和情感体验。三、游戏想象创作篇。通过愉快的音乐游戏，充分发挥孩子们的想象力与创造力。四、健康人格培养篇。通过展现孩子日常生活中一些良好行为习惯，让他们得到优秀品德的教育。五、知识智慧启迪篇。通过对生活、对大自然的启蒙认知教育，培养孩子对生命、对大自然的热爱，陶冶性情。第二，每个主题篇都有教学理念、教学目标与指导要点；每首歌曲也有相应的学习提示。既便于老师们在教学中，根据不同类型的主题活动进行选材；又便于家长了解幼儿的教育目标与教育意义，更有针对性地指导孩子学唱。第三，《经典儿童歌曲200首》将儿歌与游戏、故事、教育相结合，寓教于乐，让幼儿在歌唱中体验到真善美的情感，同时以歌声来点燃孩子们的灵感火花，从而让孩子健康快乐地成长。
《经典儿童歌曲200首》适宜幼儿园老师、家长和小朋友选用。
一，以教育目标划分为五个主题篇，分别是：一、认知动力激发篇。通过歌唱小动物的可爱形象，来激发孩子们的认知兴趣。二、情感意识教育篇。通过歌唱亲情之爱、友情之爱、祖国之爱，来丰富幼儿的感性经验和情感体验。三、游戏想象创作篇。通过愉快的音乐游戏，充分发挥孩子们的想象力与创造力。四、健康人格培养篇。通过展现孩子日常生活中一些良好行为习惯，让他们得到优秀品德的教育。五、知识智慧启迪篇。通过对生活、对大自然的启蒙认知教育，培养孩子对生命、对大自然的热爱，陶冶性情。第二，每个主题篇都有教学理念、教学目标与指导要点；每首歌曲也有相应的学习提示。既便于老师们在教学中，根据不同类型的主题活动进行选材；又便于家长了解幼儿的教育目标与教育意义，更有针对性地指导孩子学唱。第三，《经典儿童歌曲200首》将儿歌与游戏、故事、教育相结合，寓教于乐，让幼儿在歌唱中体验到真善美的情感，同时以歌声来点燃孩子们的灵感火花，从而让孩子健康快乐地成长。
《经典儿童歌曲200首》适宜幼儿园老师、家长和小朋友选用。
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