知识生产论：知识生产的经济分析框架

　　自序
　　导言知识问题的提出和研究思路
　　一 知识问题的提出
　　二 研究思路转换：由知识要素论到知识生产论
　　三 研究方法
　　四 本书的创新
　　五 内容与结构
　　第一章 现代世界经济中的知识生产
　　第一节 研究与开发（R&D）
　　一 研究与开发（R&D）投资总额及其增长
　　二 研究与开发密度
　　三 研究与开发（R&D）内部结构的变化
　　第二节 教育
　　一 教育开支
　　二 教育的产出
　　三 教育的收益
　　第三节 知识产权及其贸易
　　一 科学论文和科学出版物
　　二 全球专利情况
　　三 专利权交易
　　第四节 生产组织变化和政策调整
　　一 新兴研究企业、合作开发协议、国际R&D联盟
　　二 OECD国家促进产业界研究与开发的政策
　　第五节 知识生产的全球化
　　一 研究与开发的全球化
　　二 教育全球化
　　三 知识产权合作
　　简短的小结
　　第二章 知识与知识生产
　　第一节 知识及其演进
　　一 知识与现代科学
　　二 知识的特性
　　三 知识赋存
　　四 知识发展
　　五 知识和信息
　　六 知识生产过程
　　第二节 知识的经济性质
　　一 知识的功能
　　二 知识的稀缺性
　　三 知识的消费
　　四 知识作为生产结果的特点
　　第三节 作为社会经济过程的知识生产
　　一 现代知识生产的内容
　　二 知识生产特质
　　三 现代知识生产的表现形式
　　第四节 知识生产的社会经济
　　一 社会经济发展的实质
　　二 基于知识生产的现代社会经济
　　三 知识发展与结构变动
　　第三章 知识生产：需求和成本
　　第一节 知识生产的描述
　　一 知识的生产性
　　二 现代知识生产特征
　　三 知识生产过程
　　第二节 知识需求
　　一 知识需求分类
　　二 知识需求曲线
　　三 影响需求变动的因素和关键需求
　　第三节 知识生产成本
　　一 知识创新的成本
　　二 知识复制的成本
　　三 知识生产的完全成本
　　第四节 需求-成本关系
　　第四章 知识生产：价格和剩余
　　第五章 知识生产者
　　第六章 知识生产和产业组织
　　第七章 基于知识生产的宏观经济管理
　　第八章 知识问题与经济分析
　　第九章 发展与战略
　　第十章 知识生产与价值理论
　　第十一章 知识与自由
　　第十二章 经济学、发展与改革
　　结束语“李约瑟之谜”及其现代启示意义
　　附录  知识研究：经济思想史回顾
　　参考文献
　　后记

　　    李建华，1969年生，经济学博士，副教授。1997-2007年的十年间，在复旦大学获得经济学硕士和博士学位并从事博士后研究工作。主要研究领域：知识生产和企业理论。主要学术专著：《企业知识论》。目前在浙江工商大学从事浙商研究。

　　    对历史的考察可以发现，人类进步的历史就是知识发展的历史；对于现代社会的考察可以发现，科技文明是现代人类文明最重要的特征；经验还告诉我们，社会生产是不断地在新知识基础和关系上展开的。 本书将知识生产作为主题运用基础性的经济分析方法进行经济分析，在目前类似文献不多见的情况下，作者进行了大胆地艰苦的探索，试图建立知识生产论的理论体系，对学科发展具有一定的开拓性意义。