凝聚与争执：从版、画、人的角度论版画创作

　　总序 打造学院精英
　　绪论
　　一、版画研究的重要意义
　　二、版画研究的方式与目的
　　第一章 七幅西方版画作品图析
　　一、《亚当和夏娃》与丢勒
　　二、《圣像手帕》与梅朗
　　三、《三棵树》与伦勃朗
　　四、《吻》与蒙克
　　五、《九个物体的静物》与莫兰迪
　　六、《波浪》与德·库宁
　　七、《梦露》与沃霍尔
　　第二章 历史境域中的作者
　　一、丢勒——神界与人界的信使
　　二、梅朗——理性时代的秩序
　　三、伦勃朗——心灵的争执与凝聚
　　四、蒙克——生命的呐喊
　　五、莫兰迪——物自身的独白
　　六、德·库宁——个人主体意志的狂欢
　　七、沃霍尔——机器图像的幽

　　于洪，1974年生于杭州。1997年毕业子中国美术学院版画系，获文学学士学位。2001年毕业于中国美术学院版画系，获文学硕士学位。2007年毕业于中国美术学院（绘画创作方法论博士）。2004年起任职讲师，现为中国美术学院版画系教师。主要获奖：2001年获“中国美术学院毕业创作收藏奖及崇丽艺术奖”、“庆祝建党80周年全国美术作品展”优秀奖、“第七届全国三版展”铜奖、“成都双年展”新秀奖、“纪念毛泽东同志在延安文艺座谈会上的讲话发表60周年全国美术作品展”优秀奖；2003年获“第八届全国三版展”银奖。

　　对于绘画实践者来说，要从可见的生活世界转入抽象的理念世界并非易事。面对茫茫的书海，就如同身处川流不息的闹市，无数前人的脚印混杂在一起，使人迷失方向，尤其会使绘画实践者忘却自己原先体验世界的方式。进入理念世界本身是一种对生活的与追问，其间不可避免地会“迷失”方向，然而正是因为在理念世界中的“迷失”与“追问”才有可能使可见的生活世界更加地“澄澈”。追问的途中布满了各种陷阱，正确的方向与恰当的显得尤为重要，幸得许江、司徒立、孙周兴、陈嘉映、张远帆诸位导师的，正是他们的谆谆教导才使我不至于离正道太