新教材完全解读：初中思想品德大讲堂（8年级下学期）（人教版）

　　第一单元 权利义务伴我行
　　第一课国家的主人广泛的权利
　　人民当家作主的国家
　　我们享有广泛的权利
　　第二课我们应尽的义务
　　公民的义务
　　忠实履行义务
　　第二单元 我们的人身权利
　　第三课生命健康权与我同在
　　生命和健康的权利
　　同样的权利  同样的爱护
　　第四课维护我们的人格尊严
　　人人享有人格尊严权
　　肖像和姓名中的权利
　　第五课隐私受保护
　　隐私和隐私权
　　尊重和维护隐私权
　　第三单元 我们的文化、经济权利
　　第六课终身受益的权利
　　知识助我成长
　　珍惜学习机会
　　第七课拥有财产的权利
　　财产属于谁
　　财产留给谁
　　无形的财产
　　第八课消费者的权益
　　我们享有“上帝”的权利
　　维护消费者权益
　　第四单元 我们崇尚公平和正义
　　第九课我们崇尚公平
　　公平是社会稳定的“天平
　　维护社会公平
　　第十课我们维护正义
　　正义是人类良知的“声音
　　自觉维护正义
　　期中测试题
　　期末测试题

　　    《满族从部落到国家的发展》论述满族从部落到国家的发展过程。全书共四章：第一章考察元末至15世纪末满族先民的氏族部落组织和管理机构。这段历史是满族形成史中乏研究、也是《满族从部落到国家的发展》着力多之处；第二章考察16世纪初至1616年间满族政治组织、军事组织和公共权力在部落旧制度的废墟上逐步形成的过程；第三、四两章考察金国始建到清朝奠基（1636）20年间国家制度的递嬗演进，从“八王共治”到汗权（皇权）独揽，是阐述的重点。最后得出清国家产生的若干结论。