应用图书馆学教程（第3版）

　　第1章 图书馆与学术性文献资源
　　1.1 现代图书馆理念及其职能
　　1.1.1 现代图书馆理念
　　1.1.2 现代图书馆职能
　　1.2 现代图书馆的类型
　　1.2.1 国家图书馆
　　1.2.2 公共图书馆
　　1.2.3 大学图书馆
　　1.2.4 专业图书馆
　　1.2.5 专业信息中心
　　1.3 图书馆主要业务部门及工作流程
　　1.4 文献及其物质形式
　　1.4.1 信息与文献
　　1.4.2 文献的物质形式
　　1.5 文献的创作和整序等级
　　1.5.1 一次文献
　　1.5.2 二次文献
　　1.5.3 三次文献
　　1.6 文献的出版类型
　　1.6.1 图书
　　1.6.2 期刊
　　1.6.3 报纸
　　1.6.4 会议文献
　　1.6.5 技术报告
　　1.6.6 专利说明书
　　1.6.7 标准文献
　　1.6.8 学位论文
　　习题
　　参考文献
　　第2章 学术资源检索原理和方法
　　2.1 学术资源检索的基本概念
　　2.1.1 检索字段与检索途径
　　2.1.2 检索语言与主题词表
　　2.1.3 检索方式
　　2.1.4 在线帮助机制
　　2.2 基本检索技术与检索技巧
　　2.2.1 布尔逻辑算符
　　2.2.2 位置算符
　　2.2.3 通配符和截词符
　　2.2.4 检索策略的编制
　　2.3 检索结果的分析
　　2.3.1 检索效果评价
　　2.3.2 检索式的调整与检索历史的重复
　　2.3.3 数据库系统分析功能的使用
　　2.4 个性化服务功能及其利用
　　2.4.1 定制通报服务
　　2.4.2 存储服务
　　2.4.3 个性化界面服务
　　习题
　　参考文献
　　第3章 图书及其查检方法
　　3.1 印刷型图书的结构
　　3.1.1 封面
　　3.1.2 正文前部分
　　3.1.3 正文
　　3.1.4 辅助材料和参考资料
　　3.2 图书的分类标引和主题标引
　　3.2.1 图书的分类标引
　　……
　　第4章 期刊及其查检方法
　　第5章 参考工具书及数据库的使用
　　第6章 大学图书馆的读者服务
　　第7章 基于网络的学术信息获取与交流环境
　　第8章 学术信息的综合利用
　　索引
　　主要参考书目

　　    郭依群，女，北京大学图书馆学情报学系研究生毕业，清华大学信息参考部副研究馆员。1983年开始在清华大学图书馆工作，主要研究方向为参考咨询、用户教育、学科服务、数字资源建设。担任中国图书馆学会用户服务与研究专业委员会委员。承担国家社科基金及教育部科研项目2项，发表论文28篇，出版、参编著作7部。“现代图书馆功能与应用”网络课件2000年获教育部全国多媒体教育软件大赛三等奖；2006年获清华大学教学成果一等奖（第二获奖人）。

　　    《应用图书馆学教程（第3版）》是为大学图书馆读者教育编写的教材，目的是系统地介绍现代图书馆的服务理念、资源建设方针和读者服务策略。作者用浅显易懂的语言论述现代图书馆的运作规律、资源整理过程和利用方法，相当多的篇幅用于介绍电子资源和网络服务环境的特点和利用。希望读者通过阅读本书，能够了解现代图书馆，掌握利用图书馆、利用网络学术资源的基本方法和技能。此外，《应用图书馆学教程（第3版）》还可以作为信息管理专业的教学参考书。
　　    全书共分8章，内容包括：图书馆与学术性文献，图书及其查检方法，期刊及其查检方法，参考工具书及其使用，大学图书馆的读者服务，基于网络的学术信息获取与交流环境，学术信息的综合利用。