管理学：原理与实践

　　阅读提示
　　前言
　　作者简介
　　第一篇  导论
　　第1章  管理者与管理
　　1.1  谁是管理者？他们在哪里工作
　　1.2  什么是管理
　　1.3  管理者做什么
　　1.4  为什么要学管理
　　1.5  什么要素重新塑造和重新定义了管理
　　附录1A  管理实践的历史溯源
　　第2章  管理环境
　　2.1  新经济是怎样的
　　2.2  全球化及其对组织的影响
　　2.3  社会对组织和管理者的期望
　　2.4  当今的劳工队伍状况以及它对组织管理方式的影响
　　2.5  组织如何打造“客户为主”
　　第二篇  计划
　　第3章  决策基础
　　3.1  决策过程
　　3.2  管理者制定决策的三种方法
　　3.3  决策类型和决策情境
　　3.4  群体决策
　　3.5  当代管理者要面对的决策问题
　　第4章  计划工作的基础
　　4.1  计划是什么？管理者需要制定计划的原因
　　4.2  战略管理
　　4.3  管理者如何设定目标和制定计划
　　4.4  当代管理者面临的计划问题
　　附录4A  管理新创企业
　　第三篇  组织
　　第5章  组织结构与文化
　　5.1  组织设计的六大要素
　　5.2  影响结构选择的权变因素
　　5.3  常用的组织设计
　　5.4  组织文化及其重要性
　　第6章  人事与人力资源管理
　　6.1  人力资源管理过程及其影响因素
　　6.2  管理者如何甄选员工
　　6.3  如何为员工提供必需的技能和知识
　　6.4  组织如何留住高效称职的员工
　　6.5  当前管理者面临哪些人力资源管理问题
　　附录6A  职业生涯
　　第7章  变革与创新管理
　　7.1  什么是变革，管理者如何处理变革
　　7.2  管理者如何处理变革阻力
　　7.3  组织变革中员工的反应
　　7.4  在组织中管理者如何激发创新
　　第四篇  领导
　　第8章  个体行为基础
　　8.1  组织行为的重点和目标
　　8.2  态度在工作绩效中的角色
　　8.3  管理者需要了解个性的内容
　　8.4  感知
　　8.5  学习理论如何解释行为
　　8.6  当代管理者面临的组织行为学专题
　　第9章  认识群体和管理工作团队
　　9.1  群体及其发展阶段
　　9.2  群体行为的主要概念
　　9.3  群体如何转变为有效的团队
　　9.4  当代管理者面对的团队管理问题
　　第10章  激励和奖励员工
　　10.1  激励
　　10.2  早期激励理论
　　10.3  当代激励理论如何解释激励
　　10.4  当代管理者面临的激励问题
　　第11章  领导与信任
　　第12章  沟通与人际交往技能
　　第五篇  控制
　　第13章  控制的基础
　　第14章  技术与运作管理
　　术语表
　　参考文献
　　译者后记

　　作者：（美国）斯蒂芬P.罗宾斯（StephenP.Robbins）（美国）戴维A.德森佐（DavidA.Decenzo）（美国）玛丽库尔特（MaryCoulter）译者：毛蕴诗 斯蒂芬P·罗宾斯，亚利桑那大学博士毕业。他先前在壳牌石油和雷诺兹金属有限公司工作过，并执教于奥马哈市的内布拉斯加大学、蒙特利尔的康考迪亚大学、巴尔的摩大学，爱德华兹维尔市的南伊利诺伊大学和圣迭戈州立大学。他是圣迭戈州立大学的管理学名誉教授。 罗宾斯博士的研究方向集中于组织冲突、组织职权和组织政治、行为决策，以及人际交往能力有效性的发展等诸多方向。他各种主题的论文发表在诸如《商务视野》、《加利福尼亚管理评论》、《商业与经济嘹望》、《国际管理》、《管理评论》、《加拿大员工与工业关系》和《管理教育杂志》等众多期刊上。 罗宾斯博士是全世界管理学和组织行为学领域最畅销的教科书作者。他的书已经售出多达500万册并被翻译成20种语言。他的书被遍布加拿大、拉丁美洲、澳大利亚、新西兰、亚洲和欧洲的多所大学和学院以及数百家学校采纳为教材。 罗宾斯博士也热衷于参加教师田径赛。1993年，年届50之际他已经获得了18次国家冠军，12个世界奖项。他是65岁以上100米（12.37秒）和200米（25.20秒）赛跑的世界纪录保持者。戴维A·德森佐南卡罗来纳州康维市卡罗来纳海岸大学校长。作为校长，德森佐博士负责大学总体规划和领导。他于2002年起进入海岸大学担任E.CraigWallsr商学院领导。从此以后，E.CraigWallSr商学院成立了经济专业，并开设了MBA课程。在此期间，学生入学人数和教员人数几乎增加了一倍。学院与当地的、全美的甚至是国际的大多数100强公司都建立了实习关系。在他担任教务长时，他与学校领导一同修改通过了通才教育核心课程方案，同时为大学教员制定了最低薪资水平。在2002年加入海岸大学之前，德森佐在马里兰州托桑（Towson）大学的经济管理学院任合作关系开发部门的主管。他是一个有经验的产业咨询师、公司培训师和演说家。德森佐博士撰写的教科书被遍布美国和全世界的多所院校采用。 玛丽·库尔特在完成研究生学业前从事过不同的工作，包括：高中教师、法律助理、政府项目策划师。（自1983年后）她执教过德里大学、阿肯色州立大学、三一大学和密苏里州立大学等。库尔特博士的研究方向主要集中在非营利组织的竞争战略和教育过程中新媒体的应用等领域。她的相关研究发表在诸如《国际商业研究》、《商业战略研究》、《商业研究杂志》、《非营利与公共部门市场研究》和《案例研究杂志》等众多期刊上。

　　《管理学：原理与实践》是一本优秀的管理学教材，在世界许多国家和地区受到欢迎。全书以管理过程为框架，按照计划、组织、领导和控制四种基本管理职能，对管理的各个方面做了详尽的阐述。《管理学：原理与实践（原书第7版）》共5篇14章，荟萃了近年管理学各个领域重要的、最新的研究成果。不仅如此，作者还编写了大量专栏和精彩案例。从而使《管理学：原理与实践（原书第7版）》既适用于教学和培训，又适用于各类管理人员自学。
　　《管理学：原理与实践（原书第7版）》不仅适用于高等学校经济管理类专业本科生、研究生和MBA教学，而且适用于各类企事业管理人员培训，以及社会自学者作为必读参考书。