全国高等学校教材：预防医学综合实验

　　第一章 综合基础知识
　　第一节 预防医学现场调查研究设计和数据统计分析
　　第二节 实验室安全与质量控制
　　第二章 流行病学
　　第一节 综合实验
　　综合实验一某消毒剂消毒效果的评价
　　综合实验二分子流行病学在肿瘤遗传易感性研究中的应用
　　综合实验三meta分析及其应用
　　第二节 案例讨论
　　案例一1988年上海市甲型肝炎暴发调查
　　案例二某省糖尿病流行特征的抽样调查
　　案例三新发传染病调查
　　第三节 流行病学现场调查的设计与实践
　　第三章 环境卫生学
　　第一节 综合实验
　　综合实验一公共场所环境质量调查与评价
　　综合实验二住宅室内空气质量调查与评价
　　综合实验三城市交通对大气环境质量影响的调查
　　综合实验四水源水质监测与评价
　　第二节 案例讨论
　　案例一突发性空气污染事故的应急处理
　　案例二突发性水源污染事故应急处理
　　第三节 设计性实验
　　设计性实验一焚烧农作物秸秆的调查研究
　　设计性实验二饮用水污染事件调查
　　第四章 职业卫生与职业医学
　　第一节 综合实验
　　综合实验一铅作业企业职业卫生服务与监督综合实践
　　综合实验二采石作业环境职业卫生基本情况调查
　　第二节 案例讨论
　　案例一巴西戈亚尼亚铯源事故案例分析
　　案例二抗疟工人的农药中毒案例分析
　　第三节 设计性实验
　　设计性实验一视频显示终端作业对人体健康的影响
　　设计性实验二职业病危害因素识别与评价
　　第五章 营养食品卫生与食品安全
　　第一节 综合实验
　　综合实验一牛奶营养素分析评价
　　综合实验二食品污染调查分析
　　第二节 案例讨论
　　案例一食品中毒案例讨论
　　案例二食品安全突发事件的调查处理
　　案例三营养缺乏病案例讨论
　　第三节 设计性实验
　　设计性实验学龄儿童超重肥胖营养干预方案设计
　　第六章 儿童少年卫生学
　　第一节 综合实验
　　儿童少年生长发育水平调查与评价
　　第二节 设计性实验
　　中学生近视及有关影响因素的调查
　　第七章 毒理学基础及学科前沿理论
　　第一节 综合实验
　　苯磺隆农药安全性毒理学评价
　　第二节 设计性实验
　　设计性实验一 苏丹红的遗传毒性评价
　　设计性实验二 环境因素致细胞DNA氧化损伤的机制
　　主要参考文献
　　英汉常用预防医学词汇选
　　实验方法索引

　　    《预防医学综合实验》从实际工作出发，坚持以课题为主线，以问题为中心，打破学科问壁垒，改变传统“验证性”实验教学模式，将实验教学、理论教学与社会实践相结合；注意保持学科发展的连续性和教学秩序的稳定性，体现了科学性、先进性和实用性；实验教材中既包含了综合实验的内容，也涵盖了当今典型的公共卫生突发事件案例的处理；既注重传授基础理论、基本知识，训练基本技能，更注重培养学生创新能力和实际运用能力。
　　    本实验教材不仅适用于预防医学、临床医学和卫生事业管理等相关专业的本科生，同样适用于公共卫生硕士（MPH）、七年制临床医学生、疾病预防控制中心（CDC）和卫生监督所及基层预防医学工作者。