福建省高校计算机等级考试规划教材（2级）：C语言程序设计学习指导

　　第一部分 上机实验指导
　　第1章 C语言程序一般处理过程
　　1.1 Turbo C++要求的系统配置
　　1.2 Turbo C++系统的建立
　　1.3 Turbo C++集成环境介绍
　　1.4 建立源程序
　　1.5 编译和连接
　　1.6 运行程序
　　第2章 程序的设计风格和程序调试
　　2.1 程序设计风格
　　2.2 上机实验的指导思想和要求
　　2.3 程序的调试
　　2.4 程序的测试
　　第3章 上机实验内容
　　3.1 C程序的运行环境和运行C程序的方法
　　3.2 输入、输出及简单程序设计
　　3.3 选择结构程序设计
　　3.4 循环结构程序设计
　　3.5 数组的应用
　　3.6 指针及字符串的应用
　　3.7 函数的应用
　　3.8 用户自定义数据类型的应用
　　3.9 文件的应用
　　3.10 综合应用
　　第二部分 习题解析
　　第1章 程序设计概述
　　第2章 C语言概述
　　2.1 基础练习
　　2.2 教材配套习题解析
　　第3章 数据类型、运算符与表达式
　　3.1 基础练习
　　3.2 教材配套习题解析
　　第4章 程序控制结构
　　4.1 基础练习
　　4.2 教材配套习题解析
　　第5章 数组
　　5.1 基础练习
　　5.2 教材配套习题解析
　　第6章 指针
　　6.1 基础练习
　　6.2 教材配套习题解析
　　第7章 函数
　　7.1 基础练习
　　7.2 教材配套习题解析
　　第8章 用户自定义的数据类型
　　8.1 基础练习
　　8.2 教材配套习题解析
　　第9章 文件
　　9.1 基础练习
　　9.2 教材配套习题解析
　　第三部分福建省高等学校学生计算机应用水平等级考试二级（C语言）模拟试卷
　　模拟试卷一
　　模拟试卷二
　　模拟试卷三
　　模拟试卷四
　　模拟试卷五
　　附录1 Turbo C编译错误信息
　　附录2福建省高等学校学生计算机应用水平等级考试二级（C语言）考试大纲
　　参考文献

　　《福建省高校计算机等级考试规划教材（2级）：C语言程序设计学习指导》包括上机实验指导、习题解析和福建省C语言等级考试模拟试卷三个部分。在第一部分上机实验指导中，主要介绍C语言程序一般处理过程和程序的设计风格与程序调讲，并安排了上机实验内容。在第二部分习题解析中，除了对教材各章设置的习题进行解析外，还设立了基础练习部分，以期加强读者对各章节基本概念的理解和掌握。第三部分则根据等级考试考纲的要求，给出了5套C语言等级考试的模拟试卷及其解答，期望加强读者整体掌握C语言的能力。