面向“十二五”高等院校应用型人才培养规划教材·领导学：理论与践行艺术

　　前言
　　第1章 导论
　　1.1 领导学的产生与发展
　　1.2 领导学的研究对象和任务
　　1.3 学习和研究领导学的意义和方法
　　复习思考题
　　案例应用
　　第2章 领导概述
　　2.1 领导的含义和內容
　　2.2 领导者和被领导者
　　2.3 领导活动
　　2.4 领导的嬗变
　　复习思考题
　　案例应用
　　第3章 领导理论
　　3.1 领导理论的发展阶段
　　3.2 领导特质理论
　　3.3 领导行为理论
　　3.4 领导权变理论
　　复习思考题
　　案例应用
　　第4章 领导环境
　　4.1 领导环境概述
　　4.2 领导环境的分类和构成因素
　　4.3 领导环境与领导活动

　　郝春新，教授，硕士研究生导师，现任河北理工大学经济管理学院党委书记。主要从事经济学、领导学、教育管理等方向的教学及科研工作。近年完成河北省社科规划项目2项、省教育厅、唐山市科研课题9项；先后获河北省优秀教学成果二等奖1项，省教育厅创新奖1项，唐山市社科优秀成果二、三等奖多项；出版专著和参编论著10部；公开发表论文40余篇。荣获河北省高校思想政治工作先进个人，唐山市优秀思想政治工作者等称号多项，被评为唐山市“社会科学百名人才库”成员。

　　《领导学：理论与践行艺术》在体例上考虑了一般和重点相结合，内容上兼顾了理论原理和操作艺术，方法上采取了理论与实践融合法，思想上体现了学会做人和做事相一致的原则，既体现了理论的系统性、原则性和规范性，又在一定程度上具有了较强的趣味性。生动性和实践指导性。《领导学：理论与践行艺术》重点介绍了领导素质、领导理论、领导环境、领导方法、领导效能等领导学相关重要原理、原则、规律和方式方法；详细阐述了领导过程中的决策艺术、用人艺术、授权艺术、协调艺术、语言艺术等领导艺术或技巧；精心选取和列举了许多说服力和示范性强、