普通高等教育“十一五”国家级规划教材：工程力学（第2版）

　　本书常用符号
　　第1章 引言
　　1.1 工程力学课程的内容和研究方法简介
　　1.2 工程力学研究对象的主要模型
　　1.3 关于数学记号的说明
　　第2章 力系的简化和平衡
　　2.1 力的基本概念
　　2.1.1 力的概念
　　2.1.2 力的单位和分类
　　2.2 力系的主矢
　　2.2.1 力的直角坐标分量
　　2.2.2 力系的主矢
　　2.3 力系的主矩
　　2.3.1 力矩
　　2.3.2 力系的主矩
　　2.3.3 力偶和力偶矩
　　2.3.4 力的平移
　　2.4 力系向一点的简化
　　2.5 等效力系和平衡力系
　　2.5.1 等效力系
　　2.5.2 平衡力系和平衡方程
　　2.6 受力分析、约束模型和受力图
　　2.6.1 受力分析
　　2.6.2 约束模型
　　2.6.3 受力图
　　2.6.4 静定问题和静不定问题
　　2.7 平行力系和重心
　　2.7.1 平行力系
　　2.7.2 重心
　　2.8 虚功原理
　　习题
　　第3章 静力分析
　　3.1 杆的外力与内力
　　3.1.1 杆的几何要素与载荷
　　3.1.2 杆件的内力
　　3.1.3 受拉压直杆的轴力
　　3.1.4 轴的扭矩
　　3.1.5 梁的弯矩和剪力
　　3.2 平面弯曲梁的内力图
　　3.2.1 梁的平面变形和支承模型
　　3.2.2 弯矩图和剪力图
　　3.2.3 梁元素的平衡
　　3.2.4 弯矩图和剪力图的间断条件
　　3.3 静定平面桁架的内力
　　3.3.1 桁架
　　3.3.2 节点法
　　3.4 索的内力
　　3.4.1 索及其简化模型
　　3.4.2 悬链线
　　3.4.3 索上悬挂重物
　　习题
　　第4章 弹性静力学
　　4.1 引论
　　4.1.1 固体力学与连续介质
　　4.1.2 几点基本的假设
　　4.1.3 几何元素的描写
　　4.2 应力张量
　　4.2.1 应力矢量与应力原理
　　4.2.2 应力张量
　　4.2.3 斜截面上应力矢量
　　4.2.4 坐标系变换
　　4.2.5 主应力
　　4.2.6 典型的应力张量
　　4.3 应变张量与位移
　　4.3.1 位移与应变
　　4.3.2 应变张量
　　……
　　第5章 强度失效与强度准则
　　第6章 运动学
　　第7章 动力学
　　第8章 流体力学基础
　　附录矩阵和矢量
　　参考文献
　　部分习题参考解答
　　名词索引
　　作者简介

　　    陈景秋，1944年生于贵阳市。重庆大学工程力学研究所所长、教授、博士生导师。1968年毕业于北京大学数学力学系数学专业，1981年获重庆大学机械工程系硕士学位，1987年获德国亚琛大学（RWTHAachen）数学一自然科学系博士学位。
　　    曾任教育部科技委数理学部委员和教育部高等学校力学教学指导委员会委员、中国力学学会常务理事、重庆市力学学会理事长。历任重庆大学讲师、副教授、教授、校长助理、副校长。曾受聘德国SFB401和SFB1580研究计划客座教授和日本东北大学材料研究所（IMR）客座教授。发表专著3部、论文50多篇，主持完成十多项国家、省、部级科研项目。
　　    张培源，1941年生，重庆市人。重庆大学工程力学系教授。1964年毕业于西安交通大学数理力学系本科应用力学专业，1981年毕业于上海交通大学研究生固体力学专业，获工学硕士。一直从事力学基础课、固体力学和连续介质力学的教学和研究。曾任重庆大学工程力学系主任，国家教委、教育部力学专业教学指导委员会第三届委员。

　　    这套系列丛书涉及了心理学的多个方面，其特点是：1.突出实践。实践出真知。通过对来自临床实践的第一手资料的整理、总结、推广和应用，以及在应用中的检验和积累，使之在治病救人的同时，不仅为心理治疗在理论上的升华提供了佐证，也为促进本土心理卫生事业的发展做出了有益的探索。2.注重实用。丛书的重点内容在于“治疗”二字，实用性强。针对来访者的具体病情和症状，详尽地介绍了治疗的方法及注意事项，具有较强的示范作用，便于读者操作。3.面向实际。丛书根据我国心理治疗的实际情况，对以往书刊中未涉及的内容以及较薄弱的环节都做出了必要的有益的填补。4.拾遗补缺，兼收并蓄。通过多侧面多角度地介绍心理咨询与治疗方面的信息，力图使本书臻于全面和完善。尽量打开更多的窗口，让学生看到一个充满活力、丰富多彩和充满人性光辉的心理学世界。