计算机硬件技术/全国高职高专规划教材·计算机系列

　　第一篇 初识单片机
　　任务一 让信号灯亮起来
　　任务要求
　　相关知识
　　一、微型计算机
　　二、微型计算机的应用形态
　　三、单片机
　　四、AT89C51单片机结构
　　任务实施
　　一、任务实施分析
　　二、任务实施要求
　　三、AT89C51软件调试与仿真演示
　　四、学习状态反馈
　　第二篇 AT89C51单片机指令系统及程序设计方法
　　任务二 寻址方式及指令系统
　　任务要求
　　相关知识
　　一、基本概念
　　二、AT89C51单片机寻址方式
　　三、AT89C51单片机标志位
　　四、AT89C51单片机指令系统
　　任务实施
　　一、任务实施分析
　　二、学习状态反馈
　　任务三 Keil及应用
　　任务要求
　　相关知识
　　任务实施
　　一、任务实施要求
　　二、学习状态反馈
　　任务四 AT89C51汇编语言程序设计
　　任务要求
　　相关知识
　　一、伪指令
　　二、程序设计
　　任务实施
　　一、顺序程序设计
　　二、分支程序设计
　　三、循环程序设计
　　四、子程序设计
　　五、学习状态反馈
　　六、提高
　　第三篇 AT89C51中断系统
　　任务五一 组信号灯控制系统的设计
　　任务要求
　　相关知识
　　一、信号灯控制系统的介绍
　　二、I/0LJ结构与工作原理
　　任务实施
　　一、任务实施分析
　　二、任务实施要求
　　三、学习状态反馈
　　任务六 信号灯电路的设计与仿真
　　任务要求
　　相关知识
　　一、ProteusISIS窗口与基本操作
　　任务实施
　　一、任务实施分析
　　二、任务实施步骤
　　三、学习状态反馈
　　任务七 温度计显示的设计
　　任务要求
　　相关知识
　　一、LED显示器的结构与原理
　　二、LED数码管的译码方式
　　三、LED数码管的显示方式
　　任务实施
　　一、任务实施分析
　　二、任务实施步骤
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　　《计算机硬件技术/全国高职高专规划教材·计算机系列》以职业技能岗位标准引领课程教材的工作任务，采用“任务驱动”教学方法，以AT89C51单片机为对象，介绍工程项目开发的方法及单片机的应用，内容包括初识单片机、AT89C51单片机寻址方式及指令系统、AT89C51中断与定时系统、并行输入与输出等。
　　《计算机硬件技术/全国高职高专规划教材·计算机系列》适合高职高专院校计算机及其相关专业学生使用，也可作为相关培训教材。