跟着教材学奥数（6年级上）

　　第1讲 数对中的学问
　　第2讲 分数乘法中的奥秘
　　第3讲 运用分数乘法解决问题
　　第4讲 巧算分数乘除法
　　第5讲 分数除法运算中的问题
　　第6讲 巧用单位“1”
　　第7讲 寻找不变量
　　第8讲 工程中的问题
　　第9讲 比中的奥秘
　　第10讲 圆周长中的奥秘
　　第11讲 让图形动起来
　　第12讲 用百分数解决问题
　　第14讲 浓度问题
　　第15讲 购物策略
　　第16讲 扇形统计图中的学问
　　第17讲理财与纳税
　　第18讲 鸡兔同笼
　　参考答案

　　    经典例题在小学教材知识点上作适当的拓展与延伸，创设与学生生活环境、知识背景密切相关的；又是学生感兴趣的学习情境。
　　    分析与解答引导学生主动参与探究知识与技能的形成与发展过程，体验数学活动充满着探索与创造。
　　    我知道了发展学生的总结、提炼、抽象、概括能力，感受数学的严谨性以及数学结论的确定性。
　　    我会做了引导学生掌握基本的解决问题的策略。
　　    我掌握了培养学生应用意识和解决问题的能力，解决问题策略的多样性。