《社会理想志》
导 言
上编 古代中国形形色色的社会理想
章 先秦儒家的理想世界
节 孔子“天下有道”的社会理想
第二节 孟子的“王道”理想
第三节 《礼运》中的大同社会
第四节 儒家理想社会的实践方式
第二章 先秦道家的""至德之世""
节 老子“小国寡民”的社会模式
第二节 庄子“建德之国”的理想社会模式
第三节 道家理想社会的实践方式
第三章 先秦墨家和《吕氏春秋》中的社会理想
节 墨子“尚同”的理想社会
第二节 《吕氏春秋》“贵公”、“贵因”的社会理想
第四章 封建社会前期""士""的理想追求
节 陆贾儒道合璧的社会理想
第二节 董仲舒“霸王之道,皆本于仁”的社会政治蓝图
第三节 《淮南子》中君主无为的理想社会
第四节 魏晋南北朝时期“安土乐业”的社会理想
第五章 封建社会中后期""士""的理想社会构想
节 宋代士人的理想国
第二节 明清时期学人的社会理想追求
第六章 农民理想中的""太平世界""
节 《太平清领书》中的“万年太平”理想
第二节 封建社会中后期农民“均贫富”的理想追求
下 编 近现代中国对美好未来的执著追求和实践
第七章 太平天国的理想社会
节 洪秀全“救世”、“醒世”和“觉世”的社会思想
第二节 《天朝田亩制度》--农业社会主义的蓝图
第三节 空想与现实的矛盾
第八章 康有为的“大同”世界理想
节 《人类公理》、《礼运注》中的“大同”世界构想
第二节 《大同书》的理想社会蓝图
第九章 孙中山的""社会主义""构想
节 孙中山对于社会主义理想社会的构想
第二节 理想社会的实现途径
第十章 百川归海,社会主义理想的实现
节 正确的历史选择
第二节 建设有中国特色的社会主义
参考文献
附编 中国古代关于社会理想的论述
《德育志》
导 言
章 德育的制度基础与人性论基础
节 社会政治制度的考察
第二节 作为哲学基础的人性论
第三节 人性实现与社会秩序
第四节 近现代社会制度变革和人性论基础上的德育观
第二章 德育在文化中的地位
节 德育与智育
第二节 文学艺术与德育
第三节 法律、宗教与德育
第三章 古代的德育
节 古代德育观的萌芽和孔子的德育思想
第二节 诸子之教
第三节 汉、唐时期的德育
第四节 宋代的德育
第五节 元、明、清时期的德育思想
第四章 近现代的德育
节 启蒙主义与东西方德育思想的融合
第二节 改良运动时期的德育
第三节 辛亥革命时期的德育
第四节 新文化运动时期的德育
第五节 现代德育的发展
第五章 德育的价值目标
节 价值理想与德育的重要性
第二节 伦理原则、品德与其他教养
第六章 德育的手段与途径
节 师教与进学
第二节 智育、体育与道德实践
第三节 德育的环境与物质条件基础
第四节 赏罚手段与德育
第五节 德育教材、读物和故事举要
第七章 德育方法
节 反身正己以教
第二节 循序渐进
第三节 因人施教
第四节 化育与促动
第五节 鼓励与诱导
第六节 系统化方法
……
《智育志》
《体育志》
《美育志》
《学校志》
《礼仪志》
《家范志》
《交谊志》
《政德志》
^ 收 起 
