课堂社区家庭协同教育新探：200个小学品德与社会教育案例评析

　　小学低年级篇
　　一、培养探究学习兴趣
　　教学活动示例
　　1、蚂蚁引出的思考
　　2、补课问题的妙解
　　3、影集整理的迁移
　　学生活动示例
　　4、合作举办的展览
　　5、健身调查的收获
　　家庭教育示例
　　6、柳枝成活的秘密
　　7、对待孩子的问题
　　二、感知生活环境特征
　　教学活动示例
　　1、熟悉上学路途标志
　　2、校园“探密”的前奏曲
　　3、了解不同家庭习惯
　　学生活动示例
　　4、画画学校平面图形
　　家庭教育示例
　　5、一起走走上学的路
　　6、尊重邻居生活习惯
　　三、珍惜今天的幸福生活
　　教学活动示例
　　1、校长应答小记者
　　2、制作专栏庆习俗
　　3、博物馆里知变迁
　　学生活动示例
　　4、成长足迹凝爱心
　　家庭教育示例
　　5、一张泛黄老照片
　　6、民间故事启美德
　　四、知道周围的人际关系
　　教学活动示例
　　1、我是哪里来的呢？
　　2、当回员工真辛苦
　　3、妈妈怀孕多艰辛
　　学生活动示例
　　4、优秀教师采访记
　　家庭教育示例
　　5、学做家庭小会计
　　6、邻里互助友情增
　　五、爱肪学习和生活的设施
　　六、遵守集体生活规则
　　七、知道尊重祖国象征
　　八、具有初步国际意思
　　九、养成良好生活习惯
　　十、乐于交友礼貌待人
　　小学高年级篇

　　本书按《品德与社会》课程标准的内容与要求，分成一至二年级和三至五年级两篇，每篇有三部分组成：其一，教学活动示例，由既形象生动又切实有效的教学案例及其精确到位又具体细致的评析组成，旨在通过专家引领，帮助教师引发教学反思、点燃灵感火花、促进同伴互助，使教学效果更好。其二，学生活动示例，精选了学生在课内外、校内外的一些主要的拓展性实践活动及其指导评析，意在进行导学，使学生会学乐学。其三，家庭教育示例，精选了与教学内容紧密联系的具有普遍性和典型性的家庭教育问题案例，配之针对性强、指导确切的评析，帮助家长克服教育的盲目性，进一步增强学校教育与家庭教育的合力。本书融知识性、实践性、应用性于一体，具有助教、导学、利家教的功效，是广大教师、学生和家长的良师益友。