健康评估

　　绪论
　　一、健康评估的概念和重要性
　　二、健康评估的发展简史
　　三、健康评估的主要内容
　　四、健康评估的学习方法和要求
　　第一章 问诊
　　一、问诊的重要性
　　二、问诊的方法与技巧
　　三、问诊的内容
　　四、问诊的要求及注意事项
　　第二章 护理诊断与临床思维
　　第一节 护理诊断
　　一、护理诊断与医疗诊断的区别
　　二、护理诊断的分类系统
　　三、护理诊断的类型和构成
　　四、护理诊断的陈述
　　五、合作性问题
　　第二节 护理诊断的步骤和临床思维方法
　　一、护理诊断的步骤
　　二、临床思维方法
　　附：NANDA通过的155项护理诊断
　　第三章 常见症状评估
　　第一节 发热
　　一、正常体温与生理变异
　　二、病因
　　三、发生机制
　　四、临床表现
　　五、护理评估要点
　　六、相关护理诊断
　　第二节 水肿
　　一、发生机制
　　二、病因及临床表现
　　三、护理评估要点
　　四、相关护理诊断
　　第三节 咳嗽与咳痰
　　一、病因
　　二、发生机制
　　三、临床表现
　　四、护理评估要点
　　五、相关护理诊断
　　第四节 咯血
　　一、病因及发生机制
　　二、临床表现
　　三、护理评估要点
　　四、相关护理诊断
　　第五节 呼吸困难
　　一、病因
　　二、发生机制及临床表现
　　三、护理评估要点
　　四、相关护理诊断
　　第六节 胸痛
　　一、病因及发生机制
　　二、临床表现
　　三、护理评估要点
　　四、相关护理诊断
　　第七节 发绀
　　一、发生机制
　　二、病因及临床表现
　　三、护理评估要点
　　四、相关护理诊断
　　第八节 心悸
　　一、发生机制
　　二、病因及临床表现
　　三、护理评估要点
　　四、相关护理诊断
　　第九节 恶心与呕吐
　　一、病因
　　二、发生机制
　　三、临床表现
　　四、护理评估要点
　　五、相关护理诊断
　　第十节 呕血
　　一、病因及发生机制
　　二、临床表现
　　三、护理评估要点
　　四、相关护理诊断
　　第十一节 便血
　　一、病因
　　二、临床表现
　　三、护理评估要点
　　四、相关护理诊断
　　第十二节 腹痛
　　一、病因及发生机制
　　二、临床表现
　　三、护理评估要点
　　四、相关护理诊断
　　第十三节 腹泻
　　一、病因及发生机制
　　二、临床表现
　　三、护理评估要点
　　四、相关护理诊断
　　第四节 便秘
　　一、病因及发生机制
　　二、临床表现
　　三、护理评估要点
　　四、相关护理诊断
　　第五节 黄疸
　　一、胆红素的正常代谢
　　二、病因及发生机制
　　三、临床表现
　　四、护理评估要点
　　五、相关护理诊断
　　第十六节 头痛
　　一、病因及发生机制
　　二、临床表现
　　三、护理评估要点
　　四、相关护理诊断
　　第十七节 眩晕
　　一、发生机制
　　二、病因及临床表现
　　三、护理评估要点
　　四、相关护理诊断
　　第十八节 惊厥
　　一、病因及发生机制
　　二、临床表现
　　三、护理评估要点
　　四、相关护理诊断
　　第十九节 晕厥
　　一、病因
　　二、发生机制及临床表现
　　三、护理评估要点
　　四、相关护理诊断
　　第二十节 意识障碍
　　一、病因及发生机制
　　二、临床表现
　　三、护理评估要点
　　四、相关护理诊断
　　第四章 身体评估
　　第五章 功能性健康型态评估
　　第六章 心电图检查
　　第七章 影像学检查
　　第八章 实验室检查
　　第九章 护理病历书写
　　附录

　　    《健康评估》编写的主要特点：①体现高职高专层次教育特色，以“理论适度，注重技能”为原则，内容全面而精练，尽量做到重点突出，主次分明，并强调提高护生的临床技能与能力；②全书贯穿以人为本的整体护理观，强调护士的职业素质要求，重视建立良好护患关系和接触患者的技巧，注重医德医风教育；③注重临床教学与实践，同时强调理论与实践结合，加强问诊方法和技巧的训练，增加操作技能的介绍；④注重基本理论、基本知识和基本技能的阐述，特别强调教材的思想性、科学性、先进性、启发性、适用性，紧扣学科进展，适当补充新知识、新技术，尤其是反映护理专业方面的内容；⑤突出护理特色，更适合护理专业的需要，如影像学检查等内容，主要为各种检查前的准备配合及护理等相关内容。