小学语文三剑客丛书·吴勇教故事：儿童故事性写作教学探索

　　自序  缅怀那时代
　　故事写作教学观
　　故事：儿童言语和精神的美丽栖居
　　——小学“故事性写作”研究
　　用故事点亮童年世界
　　——小学“故事性写作”实践
　　儿童故事写作：牧养童年的灵性
　　——兼答故事性教学的价值引领问题
　　故事教学课例
　　《书包的故事》教学实录及评议
　　《生气的故事》教学实录及评议
　　《勇气的故事》教学实录及评议
　　《童年“偷”着乐》教学实录及评议
　　《零食的故事》教学实录及评议
　　《星空的故事》教学实录及评议
　　《牙齿的故事》教学实录及评议
　　《上网的故事》教学实录及评议
　　《偷懒的故事》教学实录及评议
　　《说谎的故事》教学实录及评议
　　《声音的故事》教学实录及评议
　　《生日的故事》教学实录及评议
　　后记  成长，从“点点”开始

　　《小学语文三剑客丛书·吴勇教故事：儿童故事性写作教学探索》从“打开”走向“创造”，从现实步入梦想，彰显出无限的教学空间，折射出柔美的童年画质。
　　《小学语文三剑客丛书·吴勇教故事：儿童故事性写作教学探索》作者所要阐述的就是，走向儿童的习作教学，就是“打开”通往每一个儿童言语和精神的通道，就是“创造”适合每一个儿童言语和精神欲求的表达场景。