教育多样化：我的亲历与求索

　　我亲历的多样化教育
　　与成人高等教育同成长——我和上海第二工业大学
　　“弄堂大学”里有广阔天地
　　半工半读的一面旗帜
　　成人高教改革的排头兵
　　千方百计让在职优秀人才进得来
　　让学生学得下去并学有成效
　　选拔优秀专科生到本科学习
　　探索高职教育模式
　　接受学士学位授予权复审
　　坚持校企合作的办学道路
　　大力发展继续教育
　　参与上海成人高等教育研究室筹建
　　创新发展远程教育——我和上海电视大学
　　我与上海电大的渊源
　　对电大定位的思考
　　聘请副市长兼任校务委员会主任
　　团结能干事的好班子
　　推动电大系统建设
　　开展电大教育“异化”大讨论
　　低谷期起步探索电大办学的特色之路
　　筹建市电大教学改革的“试验田”
　　专科开放教育试点的重大突破
　　率先试点电大“专升本”开放教育
　　积极参与中央电大系统的各项活动
　　从多媒体工作室到计算机网络的应用
　　推进教学资源建设
　　构建具有远程教育特色的师资队伍
　　形成“四种媒体，七种手段”的教学模式
　　建立严格的质量保证机制
　　改革创新持续走在电大系统的前列
　　“上海经验”被领导肯定并推广
　　兼任中央电大试点评估课题组组长
　　承办“上海市计算机应用能力考核”项目
　　跨境合作开展国际财务与会计证书培训
　　开拓转型期的干部素质系列培训
　　开展妇女再就业培训
　　学历教育与非学历教育的并重与沟通
　　创办“上海市交通安全教育学校”
　　为残障人员打开高等教育之门
　　创建“空中老年大学”
　　主办“’93上海国际视听教育研讨会”
　　第一次与联合国教科文组织接触
　　获得联合国教科文组织东亚远程教育网络教席
　　主办1998“上海远程教育国际研讨会”
　　召开“纪念邓小平批准创办电大20周年座谈会”
　　建立第一个海外远程教育分校
　　荣获联合国亚太经社组织人力资源开发银奖
　　编辑出版《外国远程教育发展与研究》学术文集
　　筹办校庆40周年暨中外远程教育专家学术报告会
　　获香港公开大学授予的荣誉博士学位
　　在民办教育“快车道”上驰骋——我和上海建桥学院
　　民办高等教育发展迅速
　　我结识了一位民营企业家
　　第一个开学典礼
　　坚持民办教育的公益性
　　办学理念和办学定位
　　把民办教育当作一项事业来做
　　第一次搞学历文凭教育
　　生源大战
　　“重要组成部分”——暖了民办高校心
　　我去“康办”汇报工作
　　始终得到党和政府的重视和关心
　　成立学校党委
　　民办高校和谐发展的政治资源
　　制定章程依法治校
　　建立完善的法人治理结构
　　“非典”、“黄牌”与校风
　　投资方办后勤彰显民办高校体制优势
　　首次试点依法自主招生
　　成为上海首批挂牌技师学院
　　市辅导员培训基地落户建桥
　　创建文明单位
　　坚持发展职业教育
　　成立科研处与研究所
　　转型期的思想解放
　　质量工程“6+1”
　　四访台湾
　　两个师资队伍建设规划
　　构建继续教育体系
　　指挥合唱“教师之歌”
　　感谢学生
　　温州会议
　　进入“中国民办大学10强”之列
　　我的教育理念
　　关于我国远程教育若干问题的思考
　　我对远程教育若干问题的再思考
　　抓住机遇再创佳绩——上海电视大学建校四十年
　　发挥优势开拓进取办出特色
　　关于上海市民办高校发展的若干思考
　　针对民办高校学生特点做好思想教育工作
　　重视民办高校发展的瓶颈问题
　　附录
　　黄清云：民办大学仍需松绑
　　传承
　　颁授黄清云教授荣誉文学博士学位赞辞
　　三所院校简介
　　后记

　　    黄清云，男，1939年1月生，祖籍上海浦东。1964年加入中国共产党。1961年毕业于上海师范大学物理专业。1961年～1992年上海第二工业大学讲师、副教授、教务处长、副校长。1992年～2000年任上海电视大学教授、校长。2000年至今任上海建桥学院校长。上海市第十届、第十一届人大代表。2005年被评为上海市职业教育杰出院（校）长、全国职业教育先进个人，2007年被评为上海市劳动模范。曾被聘任为教育部现代远程教育专家顾问委员会委员，现任中国民办教育研究院副院长。在国内外相关专业会议和核心期刊发表学术论文数十篇。

　　    《教育多样化：我的亲历与求索》记叙了作者极具特色的多样化教育人生经历以及与上海第二工业大学、上海电视大学、上海建桥学院的不解之缘。全书以丰富的个人经历和前瞻性的教育理念，从侧面反映了中国成人高等教育、远程高等教育及民办高等教育的发展、进步历程，也彰显了作者在这一奋斗过程中求实探索、激昂向上、奋发创新的精神品质以及令人敬佩的工作业绩。
　　    《教育多样化：我的亲历与求索》可作为高校领导和教育研究人员研究和了解中国高等教育特别是成人教育、远程教育和民办教育发展历程的参考读本。