中国学前教育研究会教师发展高中专分委会推荐教材：幼儿健康活动指导

　　第一章  幼儿健康教育总论
　　学习目标
　　关键问题
　　正文引入
　　第一节  幼儿健康教育概述
　　一、健康的概念
　　二、健康教育的内涵
　　三、幼儿健康教育的意义
　　第二节  幼儿健康教育的目标和内容
　　一、幼儿健康教育的目标
　　二、幼儿健康教育的内容
　　第三节  幼儿健康教育的途径和原则
　　一、幼儿园健康教育的途径
　　二、幼儿园健康教育活动的原则
　　第四节  幼儿健康教育活动的设计与组织
　　一、幼儿健康教育活动的设计
　　二、幼儿健康教育活动方案的结构
　　三、幼儿健康教育活动的组织形式
　　四、教育活动的指导
　　本章小结
　　练习与实践
　　第二章  幼儿身体健康教育
　　学习目标
　　关键问题
　　正文引入
　　第一节  幼儿身体健康教育的内容与方法
　　一、幼儿身体健康教育的内容
　　二、幼儿身体健康教育的方法
　　三、幼儿身体健康教育的原则
　　……
　　第三章　幼儿心理健康教育
　　第四章　幼儿体育（上）
　　第五章　幼儿体育（下）
　　第六章　幼儿健康教育与体育教育活动的评价
　　主要参考文献
　　后记

　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验；必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位；树立正确的健康观念，把培养幼儿对体育活动的兴趣作为幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，使其健康快乐成长。
　　《幼儿健康活动指导/中国学前教育研究会教师发展高中专分委会推荐教材》结合幼儿实际着重介绍以下几方面的内容：一是阐述了健康的一般理论和幼儿健康的目标和内容，以及幼儿健康教育的活动指导；二是着重从幼儿体育与健康方面，分别阐述了幼儿体育活动的内容、教学方法、组织形式以及活动设计与指导；三是介绍了幼儿安全教育和环境创设、幼儿体育与健康教育活动的评价。此外，部分章节提供了许多幼儿园一线优秀教师健康教育领域的真实案例和图片，供读者分析、思考和借鉴，进一步增强教材的实用性和可操作性。