天天5分钟：阅读训练（4年级）

　　第一单元  怎样阅读写人的文章
　　1.鲁迅不吃吹牛拍马
　　2.福楼拜“制造痛苦”
　　3.徒手接女孩的“最美妈妈”
　　4.鞋匠的儿子
　　5.我还有一只手
　　6.我的成长也不一帆风顺
　　7.莫扎特的忠告
　　8.王羲之家的春节对联
　　9.2010年感动中国年度人物（节选）
　　10.危墙下，挺身而出
　　11.把卫星送上天的死囚
　　12.郑棒棒：缺钱不缺德
　　13.肿瘤斗士，传奇王者
　　第二单元  怎样阅读写事的文章
　　14蕉香满怀
　　15.成为湖泊
　　16.郑板桥爱子
　　17.胡锦涛拥抱葡萄牙骑兵
　　18.给我一个承诺
　　19.向皮蛋道歉
　　20._______ 
　　21.贝多芬练琴
　　22.断箭    
　　23.最蹩脚的预言
　　24.弄丢了冠军的小动作
　　第三单元  怎样阅读写景的文章
　　25我爱秋天的枫树林（节选）
　　26.我爱乡居
　　27.夏夜
　　28.漓江
　　29.________
　　第四单元  怎样阅读状物的文章
　　30风    
　　31啊，汤圆
　　32雨荷    
　　33.观潮（节选）
　　34.西藏高原
　　35.兴隆山的五彩叶
　　36.有趣的小刺猬
　　37.春笋
　　第五单元  怎样阅读科普文
　　38.上海世博
　　39.数字生命（节选）
　　40.神奇的“隐身衣”
　　41新型电动汽车605公里不充电
　　42.青藏高原，未来的全球沙漠
　　43.难以捉摸的天气
　　44鱼的“耳环”
　　第六单元  怎样阅读童话
　　第七单元  怎样阅读寓言
　　第八单元  怎样阅读古诗
　　第九单元  怎样阅读诗歌
　　参考答案

　　研究表明：小学生的读书专注时间通常只有5-10分钟，而读书效果最佳时间只有5分钟。为此，我们从小学生年龄的生理特点和人性化角度出发，推出了《天天5分钟》丛书。其目的就是让小学生每天坚持5分钟高效学习，把节约出的无效学习时间用于娱乐，以减轻小学生的学习负担。