美术高考名师范画·我的色彩我做主：色彩静物1

　　桂宁坚，1982年10月出生于江苏淮阴。2006年毕业于南京艺术学院美术学院，现担任中美飓风文化艺术培训中心行政总监，江苏省美术应试教育资深专家，长期致力于江苏省美术高考研究工作。作品多次在《雕塑》、《美苑》专业刊物中发表。主要编著出版物：《突破——色彩默写3》、《新案例——色彩静物1》、《新案例——色彩静物2》、《新案例——素描头像》、《新案例——素描半身像》。

　　《美术高考名师范画·我的色彩我做主：色彩静物1》：在色彩静物写生中，由于对象的相对静止，光线的稳定，可以使初学者在作画过程中更加深入地去观察和思索，可以从容地表现与调整画面。在色彩静物教学中，主要的教学目的是：一、培养正确的观察方法；二、认识色彩的基本规律和变化，培养敏锐的色彩感觉；三、掌握用色彩塑造形体的能力。通过色彩静物的写生训练，使学生们从简单的静物组合中发现形式美的基本规律，锻炼学生的绘画技能，提高艺术审美能力。