序言
前言
第一系列 就业篇
1．别受他人左右，唯有尊重自己
2．不轻言放弃
3．别挤“独木桥”
4．宽口径就业
5．身价在磨炼中提升
6．先就业再择业
7．女记者更艰难
8．想进新媒体先到传统媒体历练
9．推介信任能力
10．面试有备而来
11．别只盯着大报
12．不因院校层次而自卑
13．地市报变革急需人才
14．以“我能改变什么”的心态受聘
15．关注需求动态
16．老“跳槽”，累不？
17．看准区域优势
18．知识与就业非“立竿见影”对接
19．非新闻专业入传媒也有优势
20．竞争造就实力
21．你的偏好是什么？
22．没有最好的，只有最适合的
23．在尝试中调整心态
24．困惑，源自信息不对称或缺乏自信
25．最佳境界：工作找你
第二系列 见习篇
1．见习，从学界走向业界的桥梁
2．费点心机，见习门能撞开
3．以行动证明自己的存在
4．多往积极方面看
5．放松点，别老想着困难
6．一次见习带出连串机会
7．赢得信任从细节做起
8．真情实感表达来自脚下
9．见习生，也要果敢
10．“专长”优势要利用好
11．获认可就是最有价值的表扬
12．检验成果并非看发了多少文童
13．见习中纠正自身定位误区
14．放弃原有选择也是见习成果
15．在比较中完善“理想设计”
16．别把希望困守在一个见习单位
17．循环往复效果更佳
18．把感悟记下来大有裨益
19．留下便笺：“有任务请找我”
20．迟交稿是大忌
21．没有强烈的时间观念，不配当记者
22．见习前抓紧技术“备课”
23．计划安排与自主见习并举
24．主渠道与多渠道相结合
25．积累资源总能派上用场
26．多体验定能明晰发展方向
27．实践途径多，路得自己走
28．写论文也是一种见习
29．在互相交流中取长补短
30．创建群体交流平台
第三系列 学习篇
1．专业结构与人才需求结构应一致
2．学习动力：业界需求
3．不能消极应付教学大纲
4．市场为导向，不应消磨职业精神
5．大传播观念下，独特优势不能丢
6．技术非首位，核心价值最重要
7．强化传播理念，别的领域也可游刃有余
8．先通才，后专才
9．复合型人才最缺
10．寻找“学”与“术”的最佳结合点
11．“学”要到位
12．学得太窄，难有创意灵感
13．课程合理取舍
14．“术”要到家
l5．近水楼台用好资源
16．提倡两专多能
l7．传媒教育应分层次
18．高层次院校应加重学术分量
l9．实操训J练绝非降至技工培训水平
20．听课要兼顾三种类型
21．拜业界老师为师
22．学的知识真的用不上吗？
23．知识需要厚积薄发
24．不能成为标准答案的被动接收者
25．有些技艺在实践中见效快
26．适度网聊，多读经典
27．“老杨读报”的启示
28．实践之后，书读起来更有滋味
29．教学相长应成风气
30．持续学习能力有多强，职业生涯就能走多远
第四系列 伦理篇
1．友情与新闻伦理冲突怎么办？
2．朋友可当，但不能成为新闻“情人”
3．利益合作可以有，但伦理底线不能突破
4．向“有偿”不“新闻”说不
5．人要有人格，报要有报格
6．“权力假话”应对
7．警惕“正面宣传”中的场景复制造假
8．转型期新闻道德问题愈加凸现
9．采访受害人要防止二度伤害
10．维护民众尊严，传统媒体更要担当
11．把握好平衡点才能客观反映真实
12．力求正效应大于负效应
13．隐性采访可用勿乱用
14．价值观与新闻价值四辨
15．运用道德机制把握好三种力量
结束语
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后记
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