高等学校儿童艺术教育系列教材·音乐：声乐基础（3）

　　问
　　教我如何不想他
　　思乡
　　春思曲
　　玫瑰三愿
　　岁月悠悠
　　怀念曲
　　偶然
　　铁蹄下的歌女
　　小路
　　燕子
　　绣荷包
　　嘎哦丽泰
　　槐花几时开
　　爱人送我向日葵
　　想亲娘
　　大江东去
　　松花江上
　　嘉陵江上
　　满江红
　　黄水谣
　　生死相依我苦恋着你
　　我像雪花天上来
　　多情的土地
　　春晓
　　枫桥夜泊
　　梧桐树
　　月亮花
　　芦花
　　思恋
　　乡音乡情
　　母亲
　　你是这样的人
　　小河淌水
　　二月里见罢到如今
　　一抹夕阳
　　阳关三叠
　　帕米尔我的家乡多么美
　　火把节的欢乐
　　牧笛
　　故园恋
　　太阳的儿子
　　昭君出塞
　　清粼粼的水来蓝莹莹的天
　　后记

　　    《高等学校儿童艺术教育系列教材·音乐：声乐基础（3）》由《声乐基础》（三）、《声乐基础》（四）两册组成，是对前两册《声乐基础》（一）、《声乐基础》（二）的延伸和拓展，也可以独立成册进行使用。主要适用于艺术教育专业、学前教育专业的声乐课教学，也适合其他专业的声乐教学或声乐爱好者使用。
　　    《高等学校儿童艺术教育系列教材·音乐：声乐基础（3）》立足于声乐教学活动过程中文化素养和技术共同提升的原则，在教学过程中，教师应关注学生声乐课内外的实践练习，多接触、多欣赏音乐作品，创造机会让学生感受音乐、表现音乐；同时还应重视学生相关音乐文化知识的积累，重视学生内在音乐文化修养的提高。