全国高职高专教育规划教材：计算机应用基础任务化教程

　　学习情境一 认识计算机
　　任务1 计算机基础知识
　　1.1 任务描述
　　1.2 解决思路
　　1.3 任务实施
　　1.3.1 计算机概述
　　1.3.2 数制
　　1.3.3 计算机系统组成
　　1.3.4 计算机硬件系统
　　1.3.5 计算机软件系统
　　1.3.6 计算机的主要性能指标
　　1.3.7 数据编码
　　1.3.8 多媒体基础知识
　　1.3.9 计算机病毒及其防治
　　1.4 知识拓展
　　1.4.1 配置微型计算机硬件系统
　　1.4.2 组装计算机
　　1.4.3 启动与关闭计算机
　　1.5 任务总结
　　1.6 实践技能训练
　　实训1.1 认识计算机
　　实训1.2 启动计算机
　　任务2 认识键盘与练习打字
　　2.1 任务描述
　　2.2 解决思路
　　2.3 任务实施
　　2.3.1 认识键盘
　　2.3.2 中文输入法操作
　　2.3.3 搜狗拼音输入法
　　2.3.4 指法入门
　　2.4 知识拓展
　　五笔字型输入法
　　2.5 任务总结
　　2.6 实践技能训练
　　实训2 认识键盘与练习指法
　　学习情境二 Windows XP操作
　　任务3 创建一个新用户
　　3.1 任务描述
　　3.2 解决思路
　　3.3 任务实施
　　3.3.1启动WindowsXP
　　3.3.2 桌面图标
　　3.3.3 任务栏
　　3.3.4 “开始”菜单
　　3.3.5 创建用户名为han的新用户
　　3.3.6 桌面设置
　　3.4 知识拓展
　　3.4.1 窗口的操作
　　3.4.2 菜单项的约定
　　3.4.3 计算器的使用
　　3.5 任务总结
　　3.6 实践技能训练
　　实训3 桌面个性化设置
　　任务4 管理文件和文件夹
　　4.1 任务描述
　　4.2 解决思路
　　4.3 任务实施
　　4.3.1 文件和文件夹
　　4.3.2 资源管理器
　　4.3.3 新建文件和文件夹
　　4.3.4 移动／复制文件和文件夹
　　4.3.5 重命名文件和文件夹
　　4.3.6 删除文件或文件夹
　　4.3.7 文件、文件夹的快捷方式
　　4.4 知识拓展
　　4.4.1 设置文件夹的属性
　　4.4.2 搜索文件和文件夹
　　4.5 任务总结
　　4.6 实践技能训练
　　实训4 管理文件和文件夹
　　学习情境三 Word文档的编辑与排版
　　任务5 制作通知
　　5.1 任务描述
　　5.2 解决思路
　　5.3 任务实施
　　5.3.1 构思大赛通知的内容
　　5.3.2 认识Word 2003窗口
　　5.3.3 文档的建立与保存
　　5.3.4 文本的输入与编辑
　　5.3.5 字体格式设置
　　5.3.6 段落格式设置
　　5.3.7 项目符号和编号的设置
　　5.3.8 页面设置和文件打印
　　5.4 知识拓展
　　5.4.1 改变文本显示比例
　　5.4.2 插入文件
　　5.4.3 插入符号
　　5.4.4 制表位
　　5.5 任务总结
　　5.6 实践技能训练
　　实训5.1 设置Word文档的格式
　　实训5.2 制作招聘启事
　　任务6 制作电子板报
　　6.1 任务描述
　　6.2 解决思路
　　6.3 任务实施
　　6.3.1 确定主题
　　6.3.2 整体版面设置
　　6.3.3 版面布局
　　6.3.4 第一版的版面设置
　　6.3.5 第二版的版面设置
　　6.4 知识拓展
　　6.4.1 自选图形
　　6.4.2 中文版式的应用
　　6.5 任务总结
　　6.6 实践技能训练
　　实训6.1 图文混排实训
　　实训6.2 制作重阳特刊
　　任务7 制作求职简历
　　7.1 任务描述
　　7.2 解决思路
　　7.3 任务实施
　　7.3.1 设置页面
　　7.3.2 制作封面
　　7.3.3 制作求职简历表格
　　7.3.4 添加内容
　　7.3.5 修饰表格
　　7.4 知识拓展
　　7.4.1 表格自动套用格式
　　7.4.2 转换表格和文本
　　7.4.3 表格内数据的计算与排序
　　7.5 任务总结
　　7.6 实践技能训练
　　实训7.1 制作费用报销单
　　实训7.2 制作课程表
　　任务8 批量制作新生入学通知书
　　8.1 任务描述
　　8.2 解决思路
　　8.3 任务实施
　　……
　　学习情境四 Excel电子表格的应用
　　学习情境五 PowerPoint演示文稿制作
　　学习情境六 网络与Internet应用
　　学习情境七 常用工具软件应用
　　学习情境八 认识全国计算机等级考试一级MS Office考试
　　参考文献

　　    《全国高职高专教育规划教材：计算机应用基础任务化教程》是按照高职高专院校计算机基础教育的基本要求编写的，同时结合了“全国计算机等级考试一级MS Office”的要求，以实用性为原则，以案例教学为线索，以计算机基本操作和应用为主要内容，采用“任务驱动”的编写方式，涵盖了不同专业学生必须掌握的计算机应用知识，旨在帮助教师围绕案例开展教学，并引导学生进行自主学习和探索。
　　    《全国高职高专教育规划教材：计算机应用基础任务化教程》由8个学习情境（共23个工作任务）组成，主要内容包括：认识计算机、Windows XP操作、Word文档的编辑与排版、Excel电子表格的应用、PowerPoint演示文稿制作、网络与Internet应用、常用工具软件应用、认识全国计算机等级考试一级MS Office考试。
　　    《全国高职高专教育规划教材：计算机应用基础任务化教程》将理论教学和实践教学相结合，把重点放在案例和实际应用上，适合作为高职高专各类专业的计算机基础课程的教材，也可作为计算机相关专业的入门教材，还可作为全国计算机等级考试的培训教材或计算机爱好者和使用者的自学参考书。