普通高等学校教材：形势与政策

　　绪论
　　第一章 形势与政策的基本知识
　　第一节 形势的基本知识
　　第二节 政策的基本知识
　　第二章 形势与政策的基本理论
　　第一节 马克思主义形势观
　　第二节 马克思主义政策观
　　第三节 马克思主义形势观与政策观新发展
　　第三章 形势的变化发展的规律性
　　第一节 经济发展的对形势影响的基础性
　　第二节 政党活动对形势影响的能动性
　　第三节 人与自然和谐发展对形势影响的必然性
　　第四章 分析形势的原则和方法
　　第一节 分析形势的基本原则
　　第二节 分析形势的基本方法
　　第五章 政策的制定与执行
　　第一节 政策制定的依据
　　第二节 政策的制定原则与程序
　　第三节 政策的执行
　　第六章 中国经济形势与发展趋势
　　第一节 中国经济发展的阶段性特征
　　第二节 中国现代化进程
　　第三节 中国经济发展的新趋势
　　第七章 中国外交与周边安全
　　第一节 非传统安全与中国外交政策
　　第二节 中国与大国的关系
　　第三节 周边安全问题
　　第八章 中国特色的政治模式
　　第一节 党的理论创新成果
　　第二节 中国民主政治建设
　　第三节 民生问题与社会公平
　　第九章 中国文化传承与创新
　　第一节 中国的传统文化
　　第二节 社会主义核心价值体系
　　第三节 网络文化与文化软实力
　　第十章 中国高等教育发展与体制改革
　　第一节 高等教育承担的使命
　　第二节 高等教育公平与去行政化
　　第三节 高等职业教育发展
　　第十一章 世界形势与可持续发展
　　第一节 国际政治经济新格局
　　第二节 世界粮食与能源安全
　　第三节 世界环境保护
　　案例分析
　　案例一 毛泽东对抗日战争的形势分析及战略政策的制定
　　案例二 西安事变与我党的政策方针的确定
　　案例三 邓小平对我国经济形势的分析及市场经济的确定
　　案例四 江泽民对我国科教兴国战略的确立和部署
　　案例五 抗击非典与我国政府采取的政策措施
　　案例六 世界和平与发展主题与我国外交政策调整
　　参考文献

　　    形势与政策教育是大学生思想政治教育的重要内容和主要途径，作为高校学生思想政治教育的重要载体，在大学生思想政治教育工作中担负着重要使命，对于引导大学生认清国内外形势，全面准确地理解党的各项路线、方针和政策，进一步增强大学生的使命感与责任感，具有不可替代的重要作用。
　　    《普通高等学校教材：形势与政策》编写过程认真研读、学习中宣部下发的“高校形势与政策教育教学要点”、形势与政策专题讲稿等，并根据下发的“形势与政策”教育教学要点，结合当前国际国内形势的需要，结合高等教育改革形势和大学生成长的特点进行编写。《普通高等学校教材：形势与政策》力求将宏观形势教育与微观形势教育结合起来；将形势与政策的基础部分与发展变动部分结合起来；将形势与政策的理论部分与实践案例结合起来，使学生容易理解和掌握。