全国高职高专公共基础课规划教材：大学生安全教育

　　第一章 安全意识 安全知识 防范能力
　　第一节 树立安全意识判断安全环境
　　一、大学生应树立哪些方面的意识
　　二、大学生如何判断安全环境
　　第二节 接受安全教育掌握安全知识
　　一、大学生接受安全教育的必要性
　　二、大学生应掌握的安全知识
　　第三节 积极参加安全演练 提高防范能力
　　一、大学生必须参加的安全演练和培训
　　二、大学生应具备的安全防范能力
　　第四节 校园事故分类灾害原因分析
　　一、高校大学生灾害事故主要种类
　　二、高校灾害事故原因分析
　　思考题
　　第二章 安全稳定 法律法规 和谐校园
　　第一节 提高政治觉悟 维护高校稳定
　　一、大学生如何提高政治觉悟
　　二、维护高校校园稳定的知识
　　第二节 学习法律法规预防违法犯罪
　　一、大学生应学习哪些法律法规
　　二、如何才能有效预防违法犯罪
　　第三节 遵守校纪校规构建和谐校园
　　一、大学生如何做到遵守校规校纪
　　一、大学生在构建和谐校园中的作用
　　思考题
　　第三章 国家安全突发事件 自然灾害
　　第一节 维护国家安全抵制邪教迷信
　　一、保持政治敏锐，增强辨别力
　　二、维护国家安全基本知识
　　三、自觉抵制邪教迷信
　　四、安全使用网络提高信息保密性
　　第二节 掌握各种预案 应对突发事件
　　一、掌握各种预案
　　二、应对突发公共事件的办法
　　第三节 积累安全知识应对自然灾害
　　一、气象灾害应对
　　二、地质灾害应对
　　思考题
　　第四章 人身安全 心理安全财产安全
　　第一节 加强自身修养防范人身伤害
　　一、加强自身修养会减少受伤害几率
　　二、如何防范各种人身伤害
　　三、防止性侵害
　　第二节 关注心理健康预防精神疾病
　　一、心理健康标准及常见心理问题
　　一、常见心理疾病及求助方法
　　三、预防精神疾病
　　第三节 提高安全警惕避免财物受侵
　　一、提高安全警惕性
　　二、防盗窃
　　三、防被骗
　　四、防被抢劫、敲诈
　　五、防丢失财物
　　思考题
　　第五章 人际交往 恋爱婚姻 生理安全
　　第六章 抵制诱惑 珍惜生命 洁身自爱
　　第七章 计算机网络安全 助学安全
　　第八章 学习安全就业安全住宿安全
　　第九章 交通安全 旅游安全食品安全
　　第十章 逃生技能 野外生存 急救知识
　　第十一章 生活常识 报警求助 安全案例
　　第十二章 文件通知 安全标志 信息查阅
　　附录A:普通高等学校学生管理规定（中华人民共和国国家教育委员会令第13号）
　　附录B:高等学校校园秩序管理若干规定（原国家教委1990年9月发布）
　　附录C:教育部关于进一步加强学校安全工作的通知（教发[2004]36号）
　　附录D:教育部关于切实加强高校学生住宿管理的通知（教社政[2004]6号）
　　附录E：教育部、公安部关于加强高校学生管理禁止学生参与非法传销活动的紧急通知（教学[2004]8号）
　　附录F:高等学校学生行为准则（教育部教学[2005]5号）
　　参考文献

　　    《全国高职高专公共基础课规划教材：大学生安全教育》针对大学生特点，在知识点选择和编排方面力求内容丰富、生动易懂，与目前市场上其他同类教材相比，具有以下特点：
　　    （1）内容更为丰富。《全国高职高专公共基础课规划教材：大学生安全教育》在对常见安全知识进行编排的同时，注重对报刊资料、知识性常识、专业性防护措施和相关法律法规的介绍，以最大程度地扩大大学生的知识面。
　　    （2）图文并茂。《全国高职高专公共基础课规划教材：大学生安全教育》配有大量的插图和卡通漫画，以方便学习者了解和记忆相关知识，同时增加阅读的趣味性。
　　    （3）注重过程分析。本书更加注重对安全事故主观层面的原因分析、过程分析，能够充分调动大学生主观能动性，不仅使其掌握知识，而且能提高其思想觉悟和加强自身修养。