普通高等教育“十一五”国家级规划教材：刑事诉讼法学

　　第一章 刑事诉讼法概述
　　第一节 刑事诉讼
　　第二节 刑事诉讼法
　　第三节 刑事诉讼法与宪法、相邻部门法的关系
　　第四节 刑事诉讼法学的研究对象
　　第二章 刑事诉讼法的历史沿革
　　第一节 外国刑事诉讼法的历史沿革
　　第二节 中国刑事诉讼法的历史沿革
　　第三章 刑事诉讼基本理论范畴
　　第一节 刑事诉讼的目的
　　第二节 刑事诉讼的价值
　　第三节 刑事诉讼的职能
　　第四节 刑事诉讼的模式
　　第五节 刑事诉讼的结构
　　第六节 刑事诉讼的主体
　　第七节 刑事诉讼的客体
　　第八节 刑事诉讼行为
　　第四章 刑事诉讼的基本原则
　　第一节 刑事诉讼基本原则概述
　　第二节 刑事诉讼的公理性原则
　　第三节 我国刑事诉讼法的基本原则
　　第五章 我国刑事诉讼的专门机关与诉讼参与人
　　第一节 公安机关
　　第二节 人民检察院
　　第三节 人民法院
　　第四节 诉讼参与人
　　第六章 管辖
　　第一节 管辖概述
　　第二节 立案管辖
　　第三节 审判管辖
　　第七章 回避
　　第一节 回避制度概述
　　第二节 回避的适用对象和事由
　　第三节 回避的程序
　　第八章 辩护与代理
　　第一节 刑事辩护
　　第二节 刑事代理
　　第九章 强制措施
　　第一节 强制措施概述
　　第二节 拘传、取保候审和监视居住
　　第三节 拘留
　　第四节 逮捕
　　第十章 附带民事诉讼
　　第一节 附带民事诉讼概述
　　第二节 附带民事诉讼的当事人
　　第三节 附带民事诉讼的提起和审判
　　第四节 对刑事被害人的国家救助
　　第十一章 期间与送达
　　第一节 期间
　　第二节 送达
　　第十二章 证据
　　第一节 证据概述
　　第二节 刑事证据的种类
　　第三节 刑事证据的分类
　　第十三章 证明
　　第一节 证明概述
　　第二节 证明责任
　　第三节 证明对象
　　第四节 证明要求
　　第五节 证据的收集与审查判断
　　第六节 国外主要证据规则简介
　　第十四章 立案
　　第一节 立案概述
　　第二节 立案的材料来源和条件
　　第三节 立案程序
　　第四节 立案监督
　　第十五章 侦查
　　第一节 侦查概述
　　第二节 侦查行为
　　第三节 侦查终结
　　第四节 侦查程序的期限
　　第五节 补充侦查
　　第十六章 起诉
　　第一节 起诉概述
　　第二节 起诉类型
　　第三节 审查起诉
　　第四节 提起公诉
　　第五节 不起诉
　　第六节 提起自诉
　　第七节 起诉的效力
　　第十七章 刑事审判概述
　　第一节 刑事审判的概念和任务
　　第二节 刑事审判的模式
　　第三节 刑事审判的原则
　　第四节 审级制度
　　第五节 审判组织
　　第十八章 刑事审判第一审程序
　　第一节 刑事审判第一审程序概述
　　第二节 公诉案件第一审程序
　　第三节 自诉案件第一审程序
　　第四节 公诉和自诉案件兼有的简易程序
　　第十九章 刑事审判第二审程序
　　第一节 刑事审判第二审程序概述
　　第二节 刑事审判第二审程序的提起
　　第三节 刑事审判第二审程序的审判
　　第四节 对扣押、冻结的在案财物的处理
　　第二十章 死刑复核程序
　　第一节 死刑复核程序概述
　　第二节 死刑立即执行案件的复核程序
　　第三节 死刑缓期二年执行案件的复核程序
　　第二十一章审判监督程序
　　第一节 审判监督程序概述
　　第二节 审判监督程序的提起
　　第三节 依照审判监督程序对案件的重新审判
　　第二十二章未成年人案件的诉讼程序
　　第一节 未成年人案件诉讼程序概述
　　第二节 未成年人案件诉讼程序的基本原则与制度
　　第三节 未成年人案件的具体诉讼程序
　　第二十三章 执行
　　第一节 执行概述
　　第二节 各种判决、裁定的执行
　　第三节 执行变更
　　第四节 执行监督
　　第二十四章 刑事赔偿
　　第一节 刑事赔偿概述
　　第二节 刑事赔偿的范围
　　第三节 刑事赔偿的方式和计算标准
　　第四节 刑事赔偿的程序

　　    樊崇义，男，1940年生，河南内乡人。中国政法大学教授，博士生导师，校诉讼法学研究院名誉院长，校学术委员会委员，享受国务院颁发的突出贡献政府津贴，兼任中国法学会刑事诉讼法学会顾问、中国行为法学会副会长、中国检察学研究会副会长、最高人民检察院专家咨询委员会委员等职。独立完成或主编的著作主要有：《迈向理性刑事诉讼法学》、《刑事诉讼法再修改理性思考》、《刑事诉讼法实施问题与对策研究》、《诉讼原理》、《侦查讯问程序改革研究》、《证据法学》等30余部，其中《刑事诉讼法实施问题与对策研究》获北京市第七届哲学社会科学优秀成果一等奖；发表学术论文100余篇；其他科研成果有些作为重要文章列入“社会主义精神文明宝典”。

　　    本书是根据教育部面向21世纪国家级教材编写的要求而进行的，其体例和内容是在充分调查研究和听取同行专家的意见后编写而成，特别是既认真地总结和吸收了数种教材的经验，又参考了国内外最新研究成果。编写时，尽力遵循科学发展观，严格按照刑事诉讼规律，做到内容新颖，既不照搬照抄他人，又反映时代成果。尤其是近年来我国刑事诉讼法学界的学术研究呈现繁荣局面，热点频出，争鸣热烈，对于一些诉讼理论研究和司法实务的认识不断深化。本教材对于正在活跃进行的局面，尽力加以反映，以扩大学生的知识面和研究能力。在编写的体例和内容的创新方面，