孟建平系列丛书·教案学案：数学（9下）（教师用书）R

　　第二十六章 二次函数
　　第1课时 26.1 二次函数(一)
　　第2课时 26.1 二次函数(二)
　　第3课时 26.1 二次函数(三)
　　第4课时 26.1 二次函数(四)
　　第5课时 26.1 二次函数(五)
　　第6课时 26.2 用函数观点看一元二次方程(一)
　　第7课时 26.3 实际问题与二次函数(一)
　　第8课时 26.3 实际问题与二次函数(二)
　　第9课时 26.3 实际问题与二次函数(三)
　　第10课时 本章复习(一)
　　第11课时 本章复习(二)
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　　第二十七章 相似
　　第1课时 27.1 图形的相似(一)
　　第2课时 27.1 图形的相似(二)
　　第3课时 27.2 相似三角形(一)
　　第4课时 27.2 相似三角形(二)
　　第5课时 27.2 相似三角形(三)
　　第6课时 27.2.1 相似三角形应用举例(一)
　　第7课时 27.2.2 相似三角形应用举例(二)
　　第8课时 27.2.3 相似三角形的周长与面积
　　第9课时 27.3 位似(一)
　　第10课时 27.3 位似(二)
　　第11课时 本章复习
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　　第二十八章 锐角三角形
　　第1课时 28.1 锐角三角函数(一)
　　第2课时 28.1 锐角三角函数(二)
　　第3课时 28.1 锐角三角函数(三)
　　第4课时 28.1 锐角三角函数(四)
　　第5课时 28.2 解直角三角形(一)
　　第6课时 28.2 解直角三角形(二)
　　第7课时 28.2 解直角三角形(三)
　　第8课时 本章复习(一)
　　第9课时 本章复习(二)
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　　第二十九章 投影与视图
　　第1课时 29.1 投影(一)
　　第2课时 29.1 投影(二)
　　第3课时 29.2 三视图(一)
　　第4课时 29.2 三视图(二)
　　第5课时 29.2 三视图(三)
　　第6课时 29.3 本章复习
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　　《数学教案学案(9下教师用书)(R)》为该系列丛书的一册，是数学九年级下册的教师用书。“孟建平系列丛书”是一套初中课时同步类教辅用书，其核心栏目为[课堂教与学互动设计]，“自主、合作、探究”是新课程改革的关键词。新丛书更加关注师生教与学互动活动的设计，突出可操作性，把课堂作为师生对话的平台，注重问题情境的创设，把整个教学过程设计成引导学生自主、合作、探讨、交流的过程，设计了大量引导学生进行自主学习、合作学习、探究性学习的活动，突出学生学习的主体性。教师用书的教学设计将原先的分块设计改成现在的按课堂教学顺序设计，增加了大量精当、精辟、精彩的说明、建议、点评，充分发挥教师在教学中的主导作用。学生用书的流程设计始终注重把学习过程中的发现、探索、研究等认识活动凸显出来，使学习过程成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，构建旨在培养创新精神和实践动手能力的学习方式，使整个课堂充满探究、发现的乐趣。充分调动学生学习的积极性。