孩子笔下的乡村风情：线描画·静物篇

　　寄语家长
　　概述
　　吉祥虎头鞋
　　农家草鞋
　　我的布娃娃
　　妈妈的菜篮子
　　美丽的银星海棠
　　丰收的玉米
　　美丽的青花瓷
　　阳台上的盆景
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　　    李永永，美术特级教师，中国美术教育研究会会员，中国版画家协会会员。先后荣获国家教育部全国学校艺术教育先进个人、中国美术家协会全国少儿美术教育精英、全国三十大少儿美术教育新星、重庆市人民政府科研成果奖、重庆市劳动创新奖章等。 
　　    曾任“祖国您好”建国60周年全国少儿美术书法摄影展组委会、全国少儿版画双年展组委会、“绿色环境·健康家园”全国少儿版画展组委会委员，中国·重庆国际儿童美术展评委，迎新春全国少儿网络画展专家组委，《少儿美术》、《世界儿童》杂志特约编委，教育部“体育、艺术2+1项目”《中国画》教材编委。 
　　    应邀参加亚洲艺术教育论坛，曾在北京、福建、河北、黑龙江等城市举办美术教育讲座，在北京、巴黎、伦敦、重庆举办美术教学展，在《中国美术教育》、《中国中小学美术》、《中国校外教育》、《少儿美术》等10余种国家刊物发表论文120余篇，出版了《版画…
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　　    儿童一开始作画都是以线条为主表现对象的，因而线描表现容易被儿童卢斤接受，笔迹最关键的是表现而不是工整，儿童线描画不是要求儿童用工整的线条去表现物体的精确形象，而，是通过线描画的训练培养儿童对线的敏感性，用富有个性的线表达物体形象特征与个性感受。就儿童线描作品本身而言，画面中流露出的自然、天真、原始、淳朴的稚拙美感，同样县有较大的审美价值。
　　    本册书中选用的范图均是平时孩子的课堂作业，虽然不尽完美，但儿童特点突出美感强烈，因而它具有一定的代表性，从中也可以让我们看到孩子在该课题下的学习与发展状态。书中既有相关的生活与文化常识的介绍和简明易懂的表现方法，又有真切的童心感悟与教师心语，它既可作为孩子学习线描的好教材，也可作为教师或家长引导孩子学习线描的重要参考资料，希望该书的出版能给望子成龙的家长以新的启示。

　　寄语家长
　　概述
　　吉祥虎头鞋
　　农家草鞋
　　我的布娃娃
　　妈妈的菜篮子
　　美丽的银星海棠
　　丰收的玉米
　　美丽的青花瓷
　　阳台上的盆景
　　爷爷家的藤椅
　　农家背篓
　　装有小鸡小鸭的箩筐
　　农家风车
　　爷爷的鸟笼
　　作品赏析
　　教育纪事
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　　    李永永，美术特级教师，中国美术教育研究会会员，中国版画家协会会员。先后荣获国家教育部全国学校艺术教育先进个人、中国美术家协会全国少儿美术教育精英、全国三十大少儿美术教育新星、重庆市人民政府科研成果奖、重庆市劳动创新奖章等。 
　　    曾任“祖国您好”建国60周年全国少儿美术书法摄影展组委会、全国少儿版画双年展组委会、“绿色环境·健康家园”全国少儿版画展组委会委员，中国·重庆国际儿童美术展评委，迎新春全国少儿网络画展专家组委，《少儿美术》、《世界儿童》杂志特约编委，教育部“体育、艺术2+1项目”《中国画》教材编委。 
　　    应邀参加亚洲艺术教育论坛，曾在北京、福建、河北、黑龙江等城市举办美术教育讲座，在北京、巴黎、伦敦、重庆举办美术教学展，在《中国美术教育》、《中国中小学美术》、《中国校外教育》、《少儿美术》等10余种国家刊物发表论文120余篇，出版了《版画探索》、《寻找美》、《水墨欢歌》、《印迹之美》等20余本图书。 
　　    辅导的学生作品先后在日本、加拿大、新加坡、德国等举办的国际儿童美术大赛中获金奖，大量学生作品入选中小学美术教材，并在《人民日报》、《中国教育报》、《中国美术教育》、《中国日报》、《中国版画》等报刊发表，中国中央电视台、法国电视一台、新加坡联合早报等曾作报道。在20余年的少儿美术教学研究与实践中，形成了独具特色的少儿美术教学方法，主编的《赢在美的新起点少儿美术教育丛书》获国家冰心儿童图书奖，同时被众多学校、美术教育机构作为教材使用，与此教学方法相配套的新起点少儿美术系列教材将陆续推出。
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　　    儿童一开始作画都是以线条为主表现对象的，因而线描表现容易被儿童卢斤接受，笔迹最关键的是表现而不是工整，儿童线描画不是要求儿童用工整的线条去表现物体的精确形象，而，是通过线描画的训练培养儿童对线的敏感性，用富有个性的线表达物体形象特征与个性感受。就儿童线描作品本身而言，画面中流露出的自然、天真、原始、淳朴的稚拙美感，同样县有较大的审美价值。
　　    本册书中选用的范图均是平时孩子的课堂作业，虽然不尽完美，但儿童特点突出美感强烈，因而它具有一定的代表性，从中也可以让我们看到孩子在该课题下的学习与发展状态。书中既有相关的生活与文化常识的介绍和简明易懂的表现方法，又有真切的童心感悟与教师心语，它既可作为孩子学习线描的好教材，也可作为教师或家长引导孩子学习线描的重要参考资料，希望该书的出版能给望子成龙的家长以新的启示。