青少年读书会：营造青少年读书会的学习魅力

　　Part 1 展开希望之翼：新时代、新观念与新视野
　　第一章 与成长共舞：迎接学习型时代的来临
　　第一节 通往明日世界的通行证
　　第二节 学习型时代的四大支柱
　　第二章 通往学习时代的优质航道——读书会
　　第一节 读书会的“说文解字”
　　第二节 生命乐章的起奏
　　Part 2 漫步阅读花园：读书会、阅读与学习
　　第一章 芝麻开门——青少年的阅读之路
　　第一节 阅读视野的开拓
　　第二节 遨游知识金银岛
　　第三节 图书馆资源的有效运用
　　第二章 知识版图的开拓与营造——活化阅读与深度阅读
　　第一节 阅读材料的解读
　　第二节 多元阅读策略运用——以阅读电影为例
　　第三章 文字的旅行——阅读笔记与心得撰写技巧
　　第一节 阅读笔记的撰写与应用
　　第二节 阅读心得写作
　　Part 3 做一个心灵捕手：读书会、讨论与思考
　　第一章 看谁在说话——参与讨论的有效学习
　　第一节 讨论的本质与意涵
　　第二节 如何参与讨论？
　　第二章 理性与感性交会的火花——如何带领讨论
　　第一节 讨论前的提问准备
　　第二节 讨论时的灵活带动
　　第三节 讨论后的自我检视
　　第三章 让思考与创意High起来——讨论多元形式的开发与应用
　　第一节 团体讨论的多元形式
　　第二节 分组讨论的开发运用
　　Part 4 E时代手工艺：读书会DIY补贴
　　第一章 致命的吸引力——筹组期的规划
　　……
　　第二章 快乐学习进行式——发展期的运作
　　第三章 危机与转机的抉择——倦怠期的因应行动
　　第四章 携手与创造——成熟期的延伸

　　    林美琴，台湾师范大学国文系学士，美国南加州大学东亚语言与文化研究所硕士，现从事儿童阅读教育研究。已出版著作《儿童阅读新识力——儿童读书会与班级共读》、《读册做伙行——读书会完全手册》等十余种。

　　    读书会能促进青少年阅读的乐趣，提高学习的效率，并能培养他们主动参与的积极性，对于青少年增强自学能力、厘清疑惑，发展自我、建立价值观，有最直接的帮助。《青少年读书会：营造青少年读书会的学习魅力》将告诉我们，如何筹组、规划并推动班级读书会，以及如何引导青少年阅读、思考与讨论。