重难点手册：高中生物2（必修）（配人教版新课标）

　　第1章 遗传因子的发现
　　第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）
　　规律·方法·技巧
　　假说一演绎法
　　相对性状的判断
　　显性性状和隐性性状的判断
　　“遗传因子组成”的确定--正推法和逆推法
　　遗传概率的计算
　　基因分离定律的三种验证方法
　　鉴定个体“遗传因子组成”的实验设计
　　第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）
　　规律·方法·技巧
　　概率计算的两个定律
　　由亲代计算子代基因型、表现型的概率
　　由于代推断亲代的基因型
　　孟德尔分离比9：3：3：1的8种变化
　　第1章知识梳理与能力整合
　　第1章能力测评试题
　　第2章 基因和染色体的关系
　　第1节 减数分裂和受精作用
　　规律·方法·技巧
　　细胞分裂图像的判断
　　有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中遗传物质数目的变化
　　第2节 基因在染色体上
　　规律·方法·技巧
　　推理法的三种类型
　　第3节 伴性遗传
　　规律·方法·技巧
　　伴性遗传病
　　确定遗传病遗传方式的一般方法
　　遗传概率计算中的“性别”问题
　　第2章知识梳理与能力整合
　　第2章能力测评试题
　　第3章 基因的本质
　　第1节 DNA是主要的遗传物质
　　规律·方法·技巧
　　探索DNA是遗传物质的实验设计思路和实验方法
　　同位素示踪法
　　第2节 DNA分子的结构
　　规律·方法·技巧
　　模型构建的方法
　　DNA分子申碱基数目的计算--一碱基互补配对原则
　　第3节 DNA的复制
　　规律·方法·技巧
　　同位素示踪技术、密度梯度离心技术--证明DNA进行半保留复制
　　DNA复制的有关计算
　　第4节 基因是有遗传效应的DNA片段
　　规律·方法·技巧
　　资料分析的方法
　　应用数学模型分析遗传信息的多样性
　　……
　　第4章  基因指导蛋白质的合成
　　第5章  基因空变及其他变异
　　第6章  从杂交育种到基因工程
　　第7章  现代生物进化理论
　　总复习能力测评试题
　　参考答案与提示

　　    新课标：贯彻新课标精神，定位新课标“三维”目标，贴近新课标高考大纲要求，注重学习规律和考试规律的整合，全面提升考试成绩和综合素质。
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　　    讲实用：完全同步于新教材，导一学一例一训四位一体，落实课程內容目标和考纲能力要求，揭密高考解题依据和答题要求，破解重点难点。
　　    大品牌：十多年的知名教辅品牌，一千多万学于的全程参与，十佘万名一线教师的倾力实验，堪称学习规律与考试技术深度融合的奇迹，缔造着使用效果显著、发行量惊叹的神话。