管理篇
第一章 组工干部教育培训意义、要求和原则
第一节 组工干部教育培训的重要意义
第二节 组工干部教育培训的基本要求
第三节 组工干部教育培训的基本原则
第二章 组工干部教育培训的内容和方式方法
第一节 组工干部教育培训的主要内容
第二节 组工干部教育培训的主要形式
第三节 推进组工干部培训方法创新
第三章 组工干部教育培训基础建设
第一节 组工干部培训课程建设
第二节 组工干部培训教材建设
第三节 组工干部培训师资队伍建设
第四节 组工干部教育培训机构建设
第四章 组工干部教育培训宏观管理
第一节 组工干部教育培训管理体制
第二节 组工干部培训管理职能
第三节 组工干部教育培训运行机制
技术篇
第五章 培训需求分析
第一节 培训需求分析的含义和特点
第二节 基于三个层次的培训需求分析
第三节 基于胜任能力模型的培训需求分析
第四节 组工干部培训需求特征
第六章 培训项目设计
第一节 培训项目设计的基本原则
第二节 专题研究类培训设计
第三节 进修类培训设计
第四节 知识更新类培训设计
第七章 培训项目组织与实施
第一节 培训项目组织实施的方式
第二节 培训项目的组织
第三节 培训项目的实施
第八章 培训效果评估
第一节 培训效果评估的作用和意义
第二节 培训价值判断
第三节 培训评估模型及应用
第四节 常用评估方法分析
第五节 组工干部培训效果评估中常见问题和对策
实践篇
中央组织部全国组织干部培训中心创新培训方法纪实
井冈山艰苦奋斗、理想信念教育现场教学案例
着眼于增强培训的针对性实效性开发组工干
部党性教育课程
……
政策法规篇