第一章 家庭生活的新开始
第一节 家庭生活的新开始
1.慈爱是最好的方法
2.要勇于相信自己的直觉
3.夫妻和谐是孩子的榜样
4.怎样协调工作与照看孩子
5.优质时间与特定时间
6.如果不得不托人照看孩子
第二节 孩子的内心需要
1.爱是父母最好的礼物
2.父母做出的努力要适度
3.孩子希望跟父母在一起
4.不必因内疚而有求必应
5.孩子需要大人的肯定
6.没有任何理由逃避责任
第二章 新生儿篇
第一节 奇妙的成长
1.人类进化过程的微观再现
2.早期经历对大脑结构的决定性
3.五种感官功能的状况
4.身体动作的发育成长
5.孩子对母亲的依恋
6.新生儿的不同个性特点
第二节 智能教育
1.密切观察孩子的智能发育
2.训练新生儿的感觉
3.让孩子四肢动起来
4.多抱抱孩子有好处
5.新生儿会被宠坏吗
第三章 婴儿篇
第一节 运动能力显著发展
1.婴儿的运动发育规律
2.抬头动作的发育过程
3.手的抓或拿
4.用手习惯是天生的特点
5.从翻身到坐起
6.从爬行、站立到行走
第二节 婴儿的智力教育
1.抬头训练
2.训练宝宝独坐
3.练习爬行
4.教孩子学行走
5.给孩子好看的玩具
6.智能训练
7.练习发音和说话
8.从“单字”到“双字”阶段
9.玩耍是一种自我训练
10.培养读书的兴趣
第三节 婴儿的心理成长
1.多逗孩子微笑
2.平静和蔼地陪伴孩子
3.婴儿怕生心理的变化
4.让孩子习惯于见陌生人
5.恐惧心理的来源
……
第四章 幼儿篇
第五章 学龄前期
第六章 学龄期
第七章 青春期
第八章 性知识
第九章 学习
第十章 热点问题
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