中国研究型大学：理论探索与发展创新

　　序
　　第1章 导论
　　1.1 本研究的目的与意义
　　1.2 高水平研究型大学的内涵与特征
　　1.3 研究的主要内容
　　第2章 研究型大学建设的背景与环境分析
　　2.1 全面建设小康社会与研究型大学建设
　　2.2 后发外生型国家与后发外生型研究型大学
　　2.3 区域经济发展与研究型大学建设
　　第3章 我国研究型大学建设的回顾与展望
　　3.1 研究型大学建设的阶段分析
　　3.2 研究型大学的建设绩效评价
　　3.3 研究型大学建设的成果、经验与问题
　　3.4 研究型大学建设的目标与途径
　　第4章 高等教育管理体制改革与研究型大学建设
　　4.1 发达国家高等教育行政管理体制改革
　　4.2 发达国家高等教育行政管理体制对我们的启示与借鉴
　　4.3 教育市场化趋势下的高等教育行政管理体制改革
　　4.4 研究型大学建设的投资体制改革
　　第5章 现代大学制度的构建与研究型大学建设
　　5.1 现代大学制度
　　5.2 研究型大学的科学管理
　　5.3 加强与改善党委领导下的校长负责制
　　5.4 高校行政管理与依法治校
　　第6章 研究型大学核心竞争力的培育
　　6.1 大学竞争
　　6.2 研究型大学核心竞争力的内涵与作用
　　6.3 研究型大学核心竞争力的形成机理与有机构成
　　6.4 研究型大学核心竞争力培育的管理
　　第7章 研究型大学的学科建设
　　7.1 研究型大学的学科竞争力
　　7.2 研究型大学学科核心竞争力的打造方法
　　7.3 我国研究型大学的学科建设与学科布局
　　7.4 基于就业市场分析框架的学科结构调整
　　第8章 研究型大学的创新团队建设
　　8.1 创新团队建设的背景与意义
　　8.2 研究型大学创新团队建设过程中的若干问题分析
　　8.3 创新团队的组织管理模式
　　8.4 创新团队的绩效评价
　　第9章 研究型大学教育质量保障体系的构建
　　9.1 研究型大学教育质量观
　　9.2 研究型大学质量保障体系的内涵与结构形态
　　9.3 研究型大学质量保障体系的运行
　　9.4 基于服务质量观的研究型大学质量体系建设
　　第10章 研究型大学的文化建设
　　10.1 研究型大学文化建设的战略意义
　　10.2 研究型大学文化的内涵、构成与特征
　　10.3 研究型大学文化的前进方向
　　10.4 研究型大学文化建设的原则与思路
　　参考文献
　　后记

　　本书是在教育部教育事业“十一五”规划课题研究成果总结归纳的基础上形成的，是国内高等教育管理研究领域的又一部最新力作。全书共分十章，主要内容有：提出了具有中国特色的研究型大学建设的理论分析框架；分析了研究型大学建设在全面建设小康社会中的地位和作用；研究了我国“后发外生型”现代化建设对研究型大学建设的“后发效应”；探讨了研究型大学发展与区域发展之间的互动关系；分析了我国研究型大学的建设历程以及取得的经验、存在的问题、未来发展的目标与途径；阐述了发达国家高等教育行政管理体制改革及各国政府支持研究型大学建设的制度、方式和方法；构建了研究型大学核心竞争力的理论框架；最后，从研究型大学的学科建设、创新团队建设、质量保障体系建设和文化建设等微观层面进行了专题研究。
　　本书的出版将对高等教育工作者和从事高等教育科学研究的人员具有重要阅读参考价值。