课时典中点·综合应用创新题：高中数学（必修4R-A）（2011典中点里程碑式变革）

　　第1章 三角函数
　　1.1 任意角和弧度制
　　1.1.1 任意角
　　训练检测案（一）
　　1.1.2 弧度制
　　训练检测案（二）
　　1.2 任意角的三角函数
　　1.2.1 任意角的三角函数
　　第1课时 任意角的三角函数（一）
　　训练检测案（三）
　　第2课时 任意角的三角函数（二）
　　训练检测案（四）
　　1.2.2 同角三角函数的基本关系
　　训练检测案（五）
　　1.3 三角函数的诱导公式
　　第1课时 三角函数的诱导公式（一）
　　训练检测案（六）
　　第2课时 三角函数的诱导公式（二）
　　训练检测案（七）
　　1.4 三角函数的图象与性质
　　1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象
　　训练检测案（八）
　　1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质
　　第1课时 正弦函数、余弦函数的性质（一）
　　训练检测案（九）
　　第2课时 正弦函数、余弦函数的性质（二）
　　训练检测案（十）
　　1.4.3 正切函数的性质与图象
　　训练检测案（十一）
　　l.5 函数y=Asin（ωx+ φ）的图象
　　第1课时 函数y=Asin（ωx+φ）的图象（一）
　　训练检测案（十二）
　　第2课时 函数y=Asin（ωx+ φ）的图象（二）
　　训练检测案（十三）
　　1.6 三角函数模型的简单应用
　　第1课时 三角函数模型的简单应用
　　训练检测案（十四）
　　全章综合训练
　　第2章 平面向量
　　2.1 平面向量的实际背景及基本概念
　　第1课时 平面向量的实际背景及基本概念
　　训练检测案（十五）
　　2.2 平面向量的线性运算
　　2.2.1 向量加法运算及其几何意义
　　训练检测案（十六）
　　2.2.2 向量减法运算及其几何意义
　　训练检测案（十七）
　　2.2.3 向量数乘运算及其几何意义
　　训练检测案（十八）
　　2.3 平面向量的基本定理及坐标表示
　　2.3.1 平面向量基本定理
　　训练检测案（十九）
　　2.3.2 平面向量的正交分解及坐标表示
　　2.3.3 平面向量的坐标运算
　　训练检测案（二十）
　　2.3.4 平面向量共线的坐标表示
　　训练检测案（二十一）
　　2.4 平面向量的数量积
　　2.4.1 平面向量数量积的物理背景及其含义
　　训练检测案（二十二）
　　2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角
　　训练检测案（二十三）
　　2.5 平面向量应用举例
　　2.5.1 平面几何中的向量方法
　　训练检测案（二十四）
　　2.5.2 向量在物理中的应用举例
　　训练检测案（二十五）
　　全章综合训练
　　第3章 三角恒等变换
　　3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式
　　3.1.1 两角差的余弦公式
　　训练检测案（二十六）
　　3.1.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式
　　第1课时 两角和与差的正弦、余弦公式
　　训练检测案（二十七）
　　第2课时 两角和与差的正切公式
　　训练检测案（二十八）
　　3.1.3 二倍角的正弦、余弦、正切公式
　　训练检测案（二十九）
　　3.2 简单的三角恒等变换
　　第1课时 简单的三角恒等变换（一）
　　训练检测案（三十）
　　第2课时 简单的三角恒等变换（二）
　　训练检测案（三十一）
　　全章综合训练
　　第1章达标测试卷
　　第2章达标测试卷
　　第3章达标测试卷
　　必修4模块过关测试卷
　　参考答案及点拨

　　    好题是指集中训练和考查某特定的知识点或知识块的典型题，该题对学生理解和掌握本知识点（块）是最适合的、最恰到好处的。通过好题训练，不仅有助于学生更好地掌握该知识点（块），而且能够训练学生的解题思维和学习方法，提高运用知识的能力。
　　    好题的六大特征：
　　    恰当地体现新课标基本理念，符合新课标评价标准。
　　    深度渗透某知识点（块），训练和考查方向明确，针对性强。
　　    具有创新性：题型新、情境新、考查角度新、设问角度新、知识交汇新。
　　    选题抓典型，拒绝偏题、怪题，难度适中，有效检测同学们的知识掌握水平。
　　    设题角度具有多维性，解题策略不唯一，有利于同学们进行发散性思维训练。
　　    答案注重对解题方法的点拨，有助于提升同学们的知识运用能力。