计算机组装与维护（高职高专教育法律类专业教学改革试点与推广教材）

　　第1章 初识计算机
　　操作情境
　　操作步骤
　　1.1 任务1：计算机基础知识
　　1.1.1 第一台计算机之争
　　1.1.2 电子计算机之父——冯·诺依曼
　　1.1.3 不同操作系统的文件命名规则
　　1.1.4 绝对路径与相对路径
　　1.2 任务2：阅读开机自检屏幕信息
　　1.2.1 什么是开机自检
　　1.2.2 开机自检音的含义
　　1.2.3 开机自检信息的含义
　　1.3 任务3：计算机各种接口的识别
　　1.3.1 什么是多媒体计算机
　　1.3.2 计算机常见接口介绍
　　1.3.3 目前较为少见的接口介绍
　　1.4 任务4：使用DOS初级命令
　　1.4.1 DOS基础知识
　　1.4.2 常用内部命令使用
　　1.5 任务5：常用外部命令使用
　　习题
　　第2章 重装操作系统
　　操作情境
　　操作准备
　　操作步骤
　　2.1 任务1：什么是操作系统和文件系统
　　2.1.1 操作系统概念
　　2.1.2 操作系统的主要功能
　　2.1.3 目前主流操作系统
　　2.1.4 文件系统及特点
　　2.2 任务2：如何设置BIOS启动项
　　2.3 任务3：重装Windows XP操作系统
　　2.3.1 Windows XP操作系统对硬件配置的要求
　　2.3.2 Windows XP的安装模式
　　2.3.3 Windows XP安装步骤
　　2.4 任务4：重装Windows7操作系统
　　习题
　　第3章 安装硬件设备驱动程序
　　操作情境
　　操作准备
　　操作步骤
　　3.1 任务1：识别硬件设备型号
　　3.1.1 什么是驱动程序
　　3.1.2 驱动程序的作用
　　3.1.3 即插即用
　　3.1.4 识别硬件型号
　　3.2 任务2：获取驱动程序的途径
　　3.2.1 驱动程序的界定
　　3.2.2 获取驱动程序
　　3.3 任务3：驱动程序的安装顺序
　　3.4 任务4：安装显卡驱动程序
　　3.4.1 使用设备管理器安装显卡驱动程序
　　3.4.2 使用驱动精灵安装显卡驱动程序
　　3.5 任务5：升级、备份和卸载驱动程序
　　3.5.1 升级驱动程序
　　3.5.2 备份驱动程序
　　3.5.3 卸载驱动程序
　　习题
　　实训练习：打印机驱动安装实训
　　第4章 安装应用程序
　　第5章 操作系统的备份与恢复
　　第6章 计算机主机装配
　　第7章 BIOS综合设置
　　第8章 系统维护

　　    《高职高专教育法律类专业教学改革试点与推广教材：计算机组装与维护》突出“任务驱动、情境教学”的特点，强化计算机组装与维护操作技能的培养。全书分为8章，按照“初识计算机-重装操作系统-安装硬件设备驱动-安装应用程序-操作系统的备份与恢复-计算机主机装配-BIOS综合设置-系统维护”的主线来组织教学内容。本书建议授课学时为48-60学时。
　　    本书内容翔实，叙述简明易懂，以动手操作为主，深入浅出，注重实际操作性。本书既可作为应用型、技能型人才培养的各类计算机网络技术、计算机通信、计算机应用及相关专业高职教育的教学用书，也可供计算机公司、企事业单位从事计算机维护工作的技术人员和计算机从业人员和爱好者培训使用。