供应链上下游流程与岗位模拟实验教程

　　1  供应链系统概述
　　1.1  供应链系统实验总体目标
　　1.2  供应链系统实验软件环境
　　1.2.1  软件环境
　　1.2.2  软件基本操作介绍
　　2  上游供应商实验体验
　　2.1  库存计划
　　2.1.1  最大、最小库存计划流程
　　2.1.2  再订购点库存汁划流程
　　2.2  采购标准业务流程
　　2.2.1  采购询报价流程
　　2.2.2  采购订单制作流程
　　2.2.3  采购订单审批流程
　　2.2.4  采购接收直接入库流程
　　2.2.5  采购标准接收入库流程
　　2.2.6  采购检验接收入库流程
　　2.2.7  采购退货流程
　　2.3  其他业务流程
　　2.3.1  电子招投标管理（装配制造）
　　2.3.2  电子采购（装配制造）
　　2.3.3  协议采购（流程制造）
　　2.3.4  合同管理（流程制造）
　　2.3.5  寄存采购（JIT制造）
　　3  下游分销商实验体验
　　3.1  销售预测流程
　　3.2  销售订单业务流程
　　3.2.1  销售订单制作流程
　　3.2.2  销售订单发货流程
　　3.2.3  销售订单退货流程
　　3.3  其他业务流程
　　3.3.1  POS系统销售流程（装配制造）
　　3.3.2  区域分销管理（装配制造）
　　3.3.3  协议销售（流程制造）
　　3.3.4  大客户直销（流程制造）
　　3.3.5  寄存销售（JlT制造）
　　3.3.6  4S店销售（JIT制造）
　　4  开发性实验和综合性实验体验
　　4.1  多种采购方式开发性实验
　　4.2  多种供应方式开发性实验
　　4.3  采购经理岗位综合性实验——采购到付款流程实验

　　    进入20世纪90年代以来，消费者的需求特征发生了前所未有的变化，全球制造链及由此产生的供应链管理是“横向—体化”管理思想的一个典型代表。在这样的背景下，一方面，社会需要多样性的专业人才；另一方面，高校需要更快地与社会和企业现实接轨，改善教育模式成了当务之急。因此，高等院校如何结合今天新的竞争环境的要求，将实验教学定位从战略层面延伸到培养未来适应供应链竞争的多样性专业人才，已经提到议事日程。
　　    《供应链上下游流程与岗位模拟实验教程》依托即将完工的供应链一体化实验室，在高校实验室这样一个相对有限的面积范围内，搭建几个微型企业，构筑一个类似真实的供应链环境，为相关的课程实验、教学课题。学生实训和科研项目预留足够的介入点，不仅供工业工程的师生参与，而且还可以让学校其他专业的师生共享，以使实验室资源真正为学校跨越式发展服务。