中国科学院规划教材：信息检索与分析利用

　　第1章 绪论
　　1.1 基本概念
　　1.2 信息的类型
　　1.3 信息检索与利用的哲学与法律问题
　　1.4 信息检索与利用的意义
　　本章思考题
　　习题
　　第2章 信息检索与初级分析
　　2.1 检索的概念及类型
　　2.2 检索工具概述
　　2.3 检索方法
　　本章思考题
　　习题
　　第3章 事实和数值型信息检索
　　3.1 基本知识
　　3.2 重要检索工具介绍
　　3.3 检索示例
　　本章思考题
　　习题
　　第4章 文献型信息检索与分析
　　4.1 基本知识
　　4.2 文献型信息跨库检索工具与用法
　　4.3 文献型信息单库检索工具与用法
　　本章思考题
　　习题
　　第5章 检索案例选编
　　5.1 开题报告及其检索案例
　　5.2 主要学科综合检索案例
　　本章思考题
　　第6章 检索效率
　　6.1 概述
　　6.2 分析课题对检索效率的影响
　　6.3 检索途径对检索效率的影响
　　6.4 影响查全率的案例
　　6.5 影响查准率的案例
　　6.6 兼顾查全率和查准率的案例
　　本章思考题
　　习题
　　第7章 信息的分析利用
　　7.1 期刊文章统计分析
　　7.2 专利情报分析
　　7.3 竞争情报分析
　　7.4 用法示例
　　7.5 综述及其撰写
　　7.6 个人文献管理软件及其应用
　　7.7 信息的利用与版权问题
　　本章思考题
　　习题
　　参考文献

　　    《信息检索与分析利用》是西南大学等部分高等学校文献检索公共课教材的第5次修订版。本次修订着重强调了教材的通用性和可读性，除对许多文字叙述删繁就简，尽量代之以图形图表外，还大量从教学一线、科技查新一线和学生的作业取材，保证了实例的原创性、针对性、实用性。示例详尽，容易模仿，便于自学，此外，把原属第2章的检索途径的内容移至第6章作为检索效率的一部分，并对其加深拓宽；修订了检索效率、文献管理和信息分析的实例；增加了维基式提问检索；单列跨库检索等。篇幅减少了，信息量却有所增加。《信息检索与分析利用》前五章可以满足16-18学时文献检索教学的基本需要；最后两章则属于提高班内容；此外，《信息检索与分析利用》也适合作为传统的34学时文献检索课教学用书。