中国新闻传播学说史（1949-2005）

　　绪论
　　第一章  建国初期的新闻学术研究
　　第一节  建国初期党和政府的新闻思想与新闻政策
　　一、关于利用报刊开展批评的决定
　　二、关于改进报纸工作的决议
　　三、制定规范批评的规定
　　第二节  全面学习苏联新闻工作经验的得失利弊
　　第二章  举步维艰的新闻改革与新闻学研究
　　第一节  短促的全国第二次新闻改革
　　一、刘少奇1956年对新华社指示
　　二、刘少奇1956年对广播事业局工作的指示
　　第二节  举步维艰的新闻学术研究
　　第三节  王中与《新闻学原理大纲》
　　第四节  中国人民大学1960年的学术批判
　　一、1960年批判的主要问题
　　二、弄清是非，挽回影响
　　第五节  艰难的新闻工作改革
　　第六节  邓拓对新闻学研究的主要贡献
　　一、党报是进行革命斗争和建设新生活的有力武器
　　二、办报要有特色
　　三、关于党报的社论
　　四、做新闻工作要按照客观规律办事
　　第三章  十年“文革”及其拨乱反正
　　第一节  十年“文革”新闻界与新闻学术研究的灾难
　　第二节  拨乱反正，重塑新闻界的形象
　　第三节  改革开放时期党的新闻方针与新闻政策
　　第四章  社会主义建设新时期的新闻改革与新闻学术研究
　　第一节  改革带来新闻学术活动的繁荣
　　第二节  改革开放与新闻学术争鸣
　　一、关于新闻的定义与实质
　　二、关于新闻价值
　　三、关于新闻真实性
　　四、关于指导性与共同兴趣
　　五、关于新闻与宣传
　　六、关于新闻是否是商品
　　七、关于新闻策划的争鸣
　　第三节  重视课题研究，繁荣新闻学术
　　……
　　第五章  对经典作家与党的领袖新闻思想的研究
　　第六章  理论新闻学研究
　　第七章  实用新闻学研究
　　第八章  历史新闻学研究
　　第九章  广播电视新闻学研究
　　第十章  边缘新闻学的研究
　　第十一章  新闻人才培养与新闻教育改革
　　第十二章  传播学研究
　　第十三章  台湾的新闻教育与新闻传播学研究
　　第十四章  港澳的新闻教育与新闻传播学研究
　　结束语
　　后记

　　    徐培汀，1932年1月出生，浙江新昌人。教授。复旦大学新闻学院教授。中共党员。毕业于复旦大学新闻系。曾任新昌县学联主席、县人民代表兼常务委员、党的宣传员，复旦大学校学生会宣传部长、团总支书记兼系党支部委员、党总支副书记，复旦大学校报《复旦》主编。现任复旦大学新闻学院教授。是中国文献信息速记学会副会长，中国中文信息学会速记学会副主任等。多年来倡导边缘新闻学与新闻传播学说史的研究，主张新闻有“学”，学在规律，首倡新闻人才学与比较新闻学的研究，先后为本、专科大学生开设《读报与评报》、《新闻学概论》、《速记》、《新闻资料与学术情报》、《情报、资料、新闻边缘科学》、《课外阅读指导》等课程，为硕士研究生开设《广告与广告心理学》、《边缘新闻学》、《中国新闻学术发展史》等课程。1983年和1991年2次被评为上海市优秀新闻工作者。1985年获复旦大学教学优秀一等奖，1988年为中华人民共和国新闻法上海起草组成员，1989年为第三届全国优秀电视新闻评委会成员。1990年获复旦大学学生思想政治工作优秀奖。主编刊物《新闻学研究》、《新闻学术情报》与书籍《新闻学词典》、《新闻文存》，并著有专著《新闻心理学发凡》、《20世纪的中国新闻学与传播学》。主持上海市“七五”社科项目《中国新闻学术发展史》与国家教委“八五”社科项目《新闻法研究》。1993～1995年间，受国家教委考试中心委托，主编成人高校专科升本科的新闻学考试大纲与《新闻学概论考试参考书》。公开发表的论文有《新闻立法与新闻改革》、《马克思与新闻学》、《信息论美学与采访美学》等400余篇，其中《遵循新闻规律，推进新闻改革》被中国记协评为1992年度全国新闻学术会议获奖论文。合著《中国新闻传播学说史》1995年荣获四川省新闻出版局优秀图书奖，国家教委全国高等学校社会科学优秀研究成果二等奖；1996年又荣获上海市社科优秀研究成果奖。论文《速记有学，学在何方？》荣获1994年中国文献信息速记学会优秀速记研究成果一等奖。合著《中国速记百年史》荣获1996年中国文献信息速学会优秀速记研究成果特别奖。参与《中国大百科全书·新闻出版卷》、《辞海》、《新学科辞海》、《上海市新闻志》、《新闻学大辞典》、《中国新闻年鉴》等工具书有关新闻传播学条目的编写工作。

　　    今天的新闻，明天的历史。
　　    把新闻学说史写到2005年，这是第一本。本书主要论述新中国的新闻研究及新闻教育的发展过程，以及学术思想的演变、学术成就。是为填补空白之作。作者不回避历史，不回避争鸣。对学者对著作都有实事求是的分析，很多人为我们所熟悉：吴晗、王中、方汉奇、郭超人、艾丰、穆青、杨伟光、童兵、刘建明、喻国明、陈力丹、宁树藩、郭庆光。