高等学校心理学专业应用课程教材·管理心理学系列：绩效评估与管理

　　第1章 绩效评估与管理概论
　　第一章 绩效的相关概念
　　第二节 从绩效评估到绩效管理
　　第三节 绩效管理在人力资源管理体系中的地位
　　第四节 全球化背景下的绩效管理
　　第2章 绩效管理的计划与实施
　　第一节 绩效计划
　　第二节 绩效管理的误区
　　第三节 实施绩效评估
　　第四节 绩效评估反馈
　　第3章 绩效评估指标体系
　　第一节 选择绩效评估指标的原则
　　第二节 绩效评估指标体系的引入
　　第三节 绩效评估指标体系设计流程
　　第四节 关键绩效指标设计
　　第4章 绩效评估与管理的方法
　　第一节 目标管理法
　　第二节 360度反馈法
　　第三节 平衡计分卡
　　第四节 关键事件法
　　第5章 绩效评估的结果应用
　　第一节 绩效沟通与反馈——员工的持续绩教改进
　　第二节 绩效薪酬方案
　　第三节 培训——提升绩效的手段
　　第四节 招聘——卓越绩效模型
　　第五节 末位淘汰——低绩效员工退出机制
　　第6章 绩效评估与绩效管理发展趋势
　　第一节 6σ与绩效管理
　　第二节 团队绩效管理
　　第三节 企业文化与绩效
　　第四节 战略人力资源管理与绩效
　　参考文献

　　张进，陕西西安人，1964年生。1989年获得北京大学社会心理学硕士，2004年获得美国南加州大学心理学博士。曾任教育部国家教育发展研究中心助理研究员，美国盖洛普（中国）咨询公司人力资源总监。现任清华大学经济管理学院人力资源与组织行为系副教授。主要教学和研究方向包括人力资源管理与开发、组织行为学、成功心理学、管理心理学、人才测评及职业发展规划等。曾在国内外管理学、心理学期刊发表多篇学术论文，参与和主持多项国家自然科学基金项目和企业合作项目。

　　《绩效评估与管理》系统介绍了绩效评估与管理这一学科的渊源、概貌以及发展趋势，不仅囊括了主要的应用领域，同时更深刻地总结了时代变革对绩效评估与管理的交互作用和影响。《绩效评估与管理》以绩效评估与管理中各应用领域的发展进程为线索，详细阐述了绩效评估与管理的理论与实践。《绩效评估与管理》体例活泼，条分缕析，是学习绩效评估与管理的必备教科书。