21世纪高等学校通识教育系列教材：宇宙新概念

　　第一章  绪论
　　1.1  天文学研究的对象、方法和意义
　　1.2  现代天文学的起源及发展简述
　　1.3  时间和历法
　　1.4  天文学和哲学关系略论
　　1.5  天文望远镜
　　1.6  我国天文研究现状简介
　　思考题
　　第二章  太阳系
　　2.1  太阳
　　2.2  地球和月球
　　2.3  太阳系的其他天体
　　2.4  深度撞击和登陆火星
　　2.5  太阳系的起源和演化
　　思考题
　　第三章  恒星
　　3.1  恒星参数的测定
　　3.2  恒星光谱及其相关性质
　　3.3  变量和新星
　　3.4  恒星集团
　　3.5  星云和星际物质
　　3.6  恒星的起源和演化
　　3.7  恒星起源与演化中的哲学思想
　　思考题
　　第四章  星系
　　4.1  银河系
　　4.2  河外星系
　　4.3  正常星系和特殊星系
　　思考题
　　第五章  特殊天体
　　第六章  宇宙论
　　第七章  地外生命
　　第八章  霍金的宇宙
　　附录一  常用天文常数
　　附录二  88个星座名称
　　附录三  三种宇宙速度
　　附录四  有关天文学的诺贝尔物理学奖
　　附录五  天文学与宇宙探测大事记
　　附录六  国际空间站
　　附录七  关于本书数据的一点说明
　　参考文献

　　    本课程的学习，对学生正确理解马克思主义哲学的核心，掌握自然辨证法的本质有极其重要的参考作用。学习这门课程，对提高学生的科学文化素质，提高辨别是非的能力，反对邪教，都有着极为重要的意义。
　　    本书收集整理天文研究的最新成果，不断补充和更新教学内容，不断采用先进的教学手段如方法，才能使这门课的教学更生动。效果更显著，从而达到提高大学生文化素质的目的。对复合型人才来说，必须具备广阔的知识面，而不应局限于某个狭窄的专业里。
　　    本书作为一门公共选修课，不可能涉及深奥的数学运算，但对每个概念及其物理意义，用最简洁易懂的语言加以概括和总结。以天体物理为主要内容，系统地介绍天文学的主要概念，20世纪60年代天文学的四大发现等等，对提高学生的科学文化素质，提高辨别是非的能力，反对邪教，都有着极为重要的意义。