傈僳学研究（2）

　　序
　　前言
　　历史与史料
　　清代傈僳族社会概述
　　傈僳族迁居缅甸的历史
　　傈僳族史料及其作用与意义
　　民族认同与民族国家
　　傈僳族：一个跨界族群的演变与身份认同
　　当代傈僳族民族认同与国家认同的人类学考察
　　国家力量、民族政策与傈僳族跨界分布格局及国家认同的关系
　　从近代边疆危机中看傈僳族对民族国家构建路径的选择
　　经济社会发展
　　僳僳族的贫困及其对策思考
　　关于怒江傈僳族地区“直接过渡”的认识
　　僳僳族的文化自觉与其社区经济发展

　　    鲁建彪（1969—，傈僳名妈旁达马），傈僳族，云南武定县人，云南民族大学傈僳学研究中心主任、教授、硕士生导师，首届中国人类学民族学中青年学者高级研修班学员，中国傈僳族第一教授。兼任教育部学位与研究生教育发展中心学位论文评审咨询专家，云南省民族学会傈傈族研究会常务副会长，云南省公开选拔领导干部考试命题专家，云南省国家机关录用公务员考试权威专家，中国民族伦理学会理事，云南省民族学会学术委员会委员，丽江傈僳文化研究会总顾问主要研究方向为民族学、民族理论与政策、民族社会学、民族伦理学、民族经济学等。发表学术论文60余篇。在中国社会科学出版社出版学术专著《傈僳族社区发展研究》和《民族社会学研究》。主编中心系列出版物《傈僳学研究》和《傈僳学创建与傈僳族发展》、《傈傈族研究》等。参编论著和教材10余部。曾担任国际人类学与民族学联合会第16届大会“傈僳学创建与傈僳族发展”专题会议主席，并在会上第一次公开提出“傈僳学”概念。

　　傈僳族作为中国56个民族大家庭中的一个重要成员，有70多万人口，位居全国民族人口第20位，处在全国56个民族人口的中上位置。而且，傈僳族有一个自治州、一个自治县、23个民族乡。但迄今为止，全国具有正高职称的傈僳族专家学者仅十余人；真正意义上的傈僳族企业家不足5人；现任厅级领导干部20余人，部级领导干部至今为零。这一现状必须引起我们的深刻反思和反省。