高等学校教材：过程工程导论

　　1  绪论
　　1.1  何谓过程工业
　　1.2  从化学工程学到过程工程学
　　1.3  本课程目的与基本任务
　　参考文献
　　思考题
　　2  过程开发的流程
　　2.1  过程开发任务及特点
　　2.2  过程开发数据
　　2.3  过程开发的步骤
　　参考文献
　　思考题
　　3  过程工业构成单元
　　3.1  催化剂
　　3.2  反应器
　　3.3  过程分析技术
　　3.4  产物加工和分离
　　3.5  管道、泵和空气压缩机
　　3.6  能量供应
　　参考文献
　　思考题
　　4  过程工程分析与综合
　　4.1  过程工程分析理论基础
　　4.2  过程工业系统分析与模拟
　　4.3  过程工业系统综合
　　4.4  过程工业系统分析与综合软件
　　参考文献
　　思考题
　　5  过程工业概述
　　5.1  能源化工过程
　　5.2  氨的合成过程
　　5.3  冶金过程工程
　　5.4  石油化工过程
　　5.5  食品加工过程
　　5.6  制药过程工程
　　参考文献
　　思考题
　　6  过程工程的技术经济分析
　　6.1  技术经济分析的基本要素
　　6.2  过程工程的技术经济分析
　　参考文献
　　思考题
　　7  过程工程研究
　　7.1  有关过程工程的一些基本概念
　　7.2  过程工程研究的进行
　　7.3  过程工程研究工作具体内容一斑

　　    马紫峰，上海交通大学教授。博士生导师。化工系系主任，兼任美国能源部BrookhavenNationalLaboratory客座研究员、核工业部中核纳米材料研究发展中心特聘研究员。美国电化学会会员、中国硅酸盐学会固态离子专业委员会理事，《J.NewMaterialsforElectrochemicalSystems》（加拿大出版）、《高校化学工程学报》、《上海交通大学学报》编委。科技部国家重大基础规划项目（973项目）能源领域项目评审评估专家组成员。“固体氧化物燃料电池基础研究”项目获得1996年广东省高校科技进步三等奖。已完成国家自然科学基金项目1项，省部级科研项目3项，出版《燃料电池系统》专著1本，发表学术论文50多篇，获得中国发明专利1项，申请专利4项。在研项目包括国家863计划重点项目1项、国家自然科学基金重点项目1项、国家自然科学基金项目2项，省部级项目1项，横向项目多项。主要研究领域：绿色化学电源系统新材料（燃料电池、锂离子电池等）、催化与环境友好化学工艺。

　　    以全新的视角诠释了化工、冶金、生物制药、食品、环境保护和能源等过程工业的共性科学理论和技术特点，着重过程研究与开发的方法论教育。从“化学工程学”演变到“过程工程学”，反映了化学工程教育思想的转变，体现了多学科知识的融合与交叉。全书包括过程工程学的由来、过程开发的流程、过程工业的构成单元、过程工程分析与综合、过程工业概述、过程工程的技术经济分析和过程工程研究。《过程工程导论》概念论述清楚，简明扼要，通俗易懂；还设计了思考题，适合启发式教学和师生互动。