图形与语言设计：中国美术院校新设计系列教材（第2版）

　　前言
　　概述
　　教学进程安排
　　第一部分 图形语言
　　1 发现与收集
　　2 二维表现
　　3 从造“物”到造“图”
　　4 图形的个性化处理与整体展示
　　第二部分 图形表现与创意
　　1 快题之一：“听画”
　　2 快题之二：从“童心”中获得灵感
　　3 快题之三：源于“艺术品”的创造
　　4 人体的一部分
　　5 图片的转换与拓展
　　6 图、文对接
　　第三部分 图形应用
　　1 从图形到应用
　　2 图形的综合应用案例评析
　　后记
　　致谢

　　    王雪青先生曾在法国埃克斯（AIX-EN-PROVENCE）高等美术学院任教12年，现任中国美术学院设计艺术学院院长，教授。归国10多年来，一直在教学前沿从事平面设计与设计基础教育工作，致力于中国的、时代的、国际的设计教育改革研究，成果显著。
　　    郑美京女士在法国留学多年，获法国巴黎高等装饰艺术学院（ENSAD）硕士学位。在法从事服装、造型艺术研究与教学11年。曾任教于法国埃克斯一马赛第三大学。来华7年多来，先后任中国美术学院上海设计学院、设计艺术学院副教授，直接参与设计基础与服装设计教学探索与研究。

　　    《中国美术院校新设计系列教材：图形与语言设计（第2版）》包含了从图形语言、图形创意到图形应用三个部分的内容。整个教学贯穿了与图形相关的各个知识环节。从当代设计教育的理念出发，立足学以致用的基本点，传授给学生创造图形的规律与方法，并倡导轻松自由的教学模式，让学生享受创意设计的乐趣。学习图形语言，掌握图形规律
　　    寻找灵感，发挥想象，捕捉图形新创意
　　    学以致用，搭建从图形到设计的新桥梁