状元学习方案：9年级数学（上）（北师大版）

　　第一章 证明（二）
　　1.1 你能证明它们吗
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元心得
　　状元素养
　　答案专区
　　1.2 直角三角形
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元心得
　　状元素养
　　答案专区
　　1．3线段的垂直平分线
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元心得
　　状元素养
　　答案专区
　　1．4角平分线
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元心得
　　状元素养
　　答案专区
　　章末总结提高
　　状元知识总结
　　状元专题归纳
　　答案专区
　　第二章 一元二次方程
　　2.1 花边有多宽
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元心得
　　状元素养
　　答案专区
　　2.2 配方法
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元心得
　　状元素养
　　答案专区
　　2.3 公式法
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元心得
　　状元素养
　　答案专区
　　2.4 分解因式法
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元心得
　　状元素养
　　答案专区
　　2.5 为什么是I1.6 18
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元心得
　　状元素养
　　答案专区
　　章末总结提高
　　状元知识总结
　　状元专题归纳
　　答案专区
　　第三章 证明（三）
　　3.1 平行四边形
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元心得
　　状元素养
　　答案专区
　　3．2特殊平行四边形
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元心得
　　状元素养
　　答案专区
　　……
　　第四章 视图与投影
　　第五章 反比例函数
　　第六章 频率与概率

　　    《状元学习方案：9年级数学（上）（北师大版）》通过对状元的走访和研究发现，状元的学习和一般学生的学习有所不同。状元在学习和考试中能“正常”发挥甚至“超常”发挥，很少“失常”发挥，这与状元自身总结的一系列学习方案有着密切的关系。高效的学习和探究，源于对知识本质的领悟和对方法规律的掌握。