精编小学生新创意作文
目 录内容简介
《小学生精编作文：新创意》的编辑和出版正是为了配合现代教育体制的转型和教育观念的更新而特别推出的。这是素质教育的思想在作文写作方面的一次具体运用，它试图从根本上解决我国广大小学生写作文难的问题。今后，我们还将陆续推出类似的书，从而形成一个系统性的工程。
1996年6月，中共中央、国务院召开了自改革开放以来的第三次全国教育工作会议。在这次全教会上，中央做出了全面推进素质教育的重大决策。2000年1月，教育部部长陈至立又在“减轻学生过重负担”电视工作会议上讲道：“全面推进素质教育就是要坚持以‘三个方面’为指导，全面贯彻国家的教育方针，以提高民族素质和民族创新能力为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就面向21世纪的一代新人。”
应当说中共中央在20世纪末做出的全面推进素质教育的决定与世界教育潮流是不谋而合的。西方著名学者雅克·德洛尔认为：“面对未来的种种挑战，教育被看做是使人类朝着和平、自由和社会正义迈进的一张必不可少的。人类可借其减少贫困、排斥、不理解、压迫、战争等现象。”因此，提高人的全面素质，特别是提高中小学生的全面素质，成为炎黄子孙的共识。
为严谨起见，《小学生精编作文：新创意》经历了长时间的调查和论证。在此期间，许多专家学者如教育学家、心理学家、作家、美术家以及来自全国各地的图书出版发行人员等，从各自的专业知识角度和学术思想角度出发，对小学教育的特点和发展趋势进行了深入全面的分析。编委会成员将专家学者的意见汇总，并听取部分教师、家长和学生的意见，将合理的建议落实到具体的编辑和出版工作中去，得到了大家的一致好评。
1996年6月，中共中央、国务院召开了自改革开放以来的第三次全国教育工作会议。在这次全教会上，中央做出了全面推进素质教育的重大决策。2000年1月，教育部部长陈至立又在“减轻学生过重负担”电视工作会议上讲道：“全面推进素质教育就是要坚持以‘三个方面’为指导，全面贯彻国家的教育方针，以提高民族素质和民族创新能力为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就面向21世纪的一代新人。”
应当说中共中央在20世纪末做出的全面推进素质教育的决定与世界教育潮流是不谋而合的。西方著名学者雅克·德洛尔认为：“面对未来的种种挑战，教育被看做是使人类朝着和平、自由和社会正义迈进的一张必不可少的。人类可借其减少贫困、排斥、不理解、压迫、战争等现象。”因此，提高人的全面素质，特别是提高中小学生的全面素质，成为炎黄子孙的共识。
为严谨起见，《小学生精编作文：新创意》经历了长时间的调查和论证。在此期间，许多专家学者如教育学家、心理学家、作家、美术家以及来自全国各地的图书出版发行人员等，从各自的专业知识角度和学术思想角度出发，对小学教育的特点和发展趋势进行了深入全面的分析。编委会成员将专家学者的意见汇总，并听取部分教师、家长和学生的意见，将合理的建议落实到具体的编辑和出版工作中去，得到了大家的一致好评。
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