教育、收入增长与收入差距：中国农村的经验分析

　　1 引言
　　2 研究背景与分析框架
　　2.1 农村经济结构的变化
　　2.2 农村教育财政体制的变迁及其后果
　　2.3 农村居民的教育状况
　　2.4 研究思路与分析框架
　　3 文献综述与数据介绍
　　3.1 农村教育的回报
　　3.2 农村居民教育水平的影响因素
　　3.3 数据的简要介绍
　　4 计量分析方法
　　4.1 教育对农业生产的影响
　　4.2 非农教育收益率的基本估计方法
　　4.3 运用同胞数据估计教育收益率
　　4.4 异质的教育收益率
　　4.5 教育普及对非农收入和农业收入的作用：tobit模型
　　4.6 基于回归方程的收入不平等分解

　　    《教育收入增长与收入差距：中国农村的经验分析》利用中国社会科学院经济研究所收入分配课题组1988年、1995年和2002年的农村住户调查数据，重点分析了农村教育与收入之间的相互关系。作者的研究表明，教育对农业收入和非农收入都有显著的促进作用，而且其作用在逐渐增强。教育不仅对农村居民的收入起着越来越重要的作用，而且对农村内部收入差距的贡献也越来越大。教育普及也能起到缓解贫困和减轻收入不平等的作用。如果义务教育在农村得到普及，那么贫困发生率和基尼系数都将下降。