高等学校教材·计算机科学与技术：实用软件设计模式教程

　　第1部分 面向对象的基本原理
　　第1章 绪论
　　1.1 软件危机及软件方法学的形成
　　1.1.1 软件危机的概况
　　1.1.2 软件危机的主要表现
　　1.1.3 软件危机的原因
　　1.1.4 软件危机的解决途径及软件方法学的形成
　　1.2 结构化程序设计方法
　　1.2.1 结构化程序设计方法概述
　　1.2.2 结构化分析与设计
　　1.3 面向对象方法
　　1.3.1 面向对象方法概述
　　1.3.2 软件设计模式
　　1.3.3 大规模软件架构技术
　　1.4 软件生存周期
　　1.4.1 软件工程各阶段的划分
　　1.4.2 各阶段的主要工作
　　1.5 软件开发过程模型
　　1.5.1 瀑布模型
　　1.5.2 原型模型
　　1.5.3 喷泉模型
　　1.5.4 螺旋模型
　　本章小结
　　习题
　　参考文献
　　第2章 面向对象方法概述
　　2.1 面向对象方法的产生
　　2.2 面向对象方法的概念
　　2.2.1 面向对象方法的基本概念
　　2.2.2 面向对象方法与面向过程方法
　　2.3 面向对象程序设计作用
　　2.3.1 复杂性的维护
　　2.3.2 生产率的提高
　　2.3.3 优良的可复用性
　　2.4 面向对象方法开发过程
　　2.4.1 面向对象分析
　　2.4.2 面向对象设计
　　2.4.3 面向对象编程实现
　　本章小结
　　习题
　　参考文献
　　第2部分 UML与面向对象的软件建模
　　第3章 UML建模语言
　　3.1 UML简介
　　3.1.1 面向对象的开发方法
　　3.1.2 UML的发展
　　3.1.3 什么是UML
　　3.1.4 UML概述
　　3.2 经常使用的模型
　　3.2.1 用例图
　　3.2.2 顺序图
　　3.2.3 协作图
　　3.2.4 状态图
　　3.2.5 活动图
　　3.3 对象约束语言
　　3.3.1 初识0CL
　　3.3.2 0CL与UML模型元素
　　3.3.3 基本类型和值
　　3.3.4 对象及其属性
　　3.3.5 集合操作
　　3.3.6 消息
　　本章小结
　　习题
　　参考文献
　　第4章 软件设计模式基础
　　第3部分 面向对象的软件设计模式
　　第5章 创建型设计模式
　　第6章 结构型设计模式
　　第7章 行为型设计模式
　　第4部分 面向对象技术的高级课题
　　第8章 软件架构与架构建模技术
　　第9章 软件架构集成技术
　　第10章 综合实例
　　附录A C#语言入门

　　    设计模式是面向对象编程的热门话题之一，也是近年来国内外广泛使用和研究的热点，国内不少高校也已经陆续开设了设计模式的课程。但是设计模式涉及的概念很多，结构复杂，内容广泛，使不少人感到学习难度较大，难以入门。
　　    《高等学校教材·计算机科学与技术：实用软件设计模式教程》作者参阅了国内外多种设汁模式的教材，认真分析了学习者在学习过程中遇到的困难，用大量应用实例深入浅出地讲解设计模式的使用方法和实际效果。使读者易于理解、便于使用。书中设计了读者易于学习的教材体系，并且以通俗易懂的语言化解了许多复杂的概念，大大减少了初学者学习设计模式的困难。
　　    《高等学校教材·计算机科学与技术：实用软件设计模式教程》是为有一定编程基础的读者编写的，主要介绍设计模式的知识和开发方法。书中内容全面，概念清晰，例题丰富，循序渐进，易于学习。
　　    《高等学校教材·计算机科学与技术：实用软件设计模式教程》是大学计算机专业本科生、研究生学习设计模式的基础教材，也可以作为从事软件研究和软件开发工作有关人员的参考书。