C语言程序设计（第2版高等学校计算机科学与技术应用型教材）

　　第1章 引言
　　1.1 欢迎
　　1.2 程序设计概述
　　1.3 算法
　　1.4 结构化程序设计
　　1.5 C语言的编译与集成环境
　　第2章 数据类型
　　2.1 信息存储
　　2.2 标识符
　　2.3 基本数据类型
　　2.4 常量
　　2.5 变量
　　2.6 数据的输入与输出
　　第3章 运算符与表达式
　　3.1 数据类型转换
　　3.2 运算符
　　3.3 表达式
　　3.4 算术表达式
　　3.5 位运算
　　3.6 赋值运算符
　　3.7 逗号运算符与逗号表达式
　　3.8 深入讨论表达式
　　第4章 分支结构
　　4.1 逻辑运算符和逻辑表达式
　　4.2 关系运算符和关系表达式
　　4.3 分支语句
　　4.4 if-else分支结构
　　4.5 条件运算符
　　4.6 多分支if－else－if
　　4.7 嵌套的if语句
　　4.8 switch和break语句
　　第5章 循环
　　5.1 while语句
　　5.2 do-while语句
　　5.3 for循环语句
　　5.4 三种循环语句的比较
　　5.5 循环嵌套
　　5.6 break和continue语句
　　5.7 goto语句
　　5.8 程序实例和分析
　　第6章 函数的使用
　　6.1 编写一个简单的函数
　　6.2 调用库函数
　　6.3 定义用户自定义函数
　　6.4 调用自定义函数
　　6.5 函数声明
　　6.6 函数的参数传递
　　6.7 函数的返回值
　　6.8 C语言程序的执行过程
　　6.9 函数的嵌套调用
　　6.10 局部变量和全局变量
　　6.11 变量的存储类别
　　第7章 指针
　　7.1 变量的指针与指针变量
　　7.2 用指针访问数据
　　7.3 指针变量的运算
　　7.4 指针作为函数的参数
　　第8章 数组
　　8.1 一维数组的定义和引用
　　……
　　第9章 结构体和联合体
　　第10章 深入讨论指针
　　第11章 文件
　　第12章 深入讨论函数与程序结构
　　附录
　　参考文献

　　    《高等学校计算机科学与技术应用型教材：C语言程序设计（第2版）》从C语言程序设计的基本原理及程序设计的基本思想出发，将“应用”贯穿始终，紧扣基础，重点突出，循序渐进，帮助读者不但掌握知识，而且具备应用知识的能力。
　　    本书的主要内容包括数据类型、运算符、表达式、分支、循环、函数、数组、指针、结构体、文件的概念和应用以及指针和各种构造类型的混合应用等内容。书中引入了一些逻辑推理题作为例程，提高了读者的阅读兴趣。
　　    《高等学校计算机科学与技术应用型教材：C语言程序设计（第2版）》既可以供各高等院校、计算机水平考试培训、各类成人教育学校作为开设程序设计课程的教材，也可供计算机爱好者自学。